Với nội dung của bài Vẽ trang trí: Màu sắc, vẽ màu vào hình có sẵn học sinh có thể sử dụng được 3 màu cơ bản đã học ở lớp 1. Biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: da cam, tím, xanh lá cây. | KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP 2 Bài 6: VẼ TRANG TRÍ MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I. MỤC TIÊU KT: HS sử dụng được 3 màu cơ bản đã học ở lớp 1 Biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: da cam, tím, xanh lá cây. KN: HS pha màu đúng, vẽ màu đẹp, khéo, không bị lem Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích TĐ: GD HS yêu thích môn học II. CHUẨN BỊ GV: Bảng màu cơ bản và ba màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn (phóng to để HS quan sát, nhận xet Một số tranh dân gian : Gà mái, Lợn nái, Vinh hoa, Phú quý, HS: Vở tập vẽ, bút chì màu hoặc màu sáp III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1) Ổn định : (1’) 2) Kiểm tra bài cũ: Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật (2’) GV nhận xét bài thực hành của HS - Đã vẽ được những con vật quen thuộc - Vẽ màu kín tranh và đẹp - Một số vẽ màu chưa đều và còn bị lem Tuyên dương bài vẽ đẹp Chuyển ý 3) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) GV hỏi HS : - Ở lớp 1 chúng ta đã được học 3 màu gốc, đó là những màu nào? - Chúng ta đã được học là có 3 màu chính, nhưng xung quanh chúng ta có rất nhiều màu, hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em làm cách nào để có được những màu sắc đó, sau đó chúng ta sẽ vận dụng kiến thức đã học để thực hành vẽ màu vào hình có sẵn Ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (2’) PP quan sát, hỏi đáp, giảng giải - Yêu cầu hs tìm trong hộp bút màu của mình các màu: đỏ, vàng, xanh , da cam, tím, xanh lá cây, - Yêu cầu HS tìm những vật có màu sắc như trên GV chốt :màu sắc trong thiên nhiên rất phong phú, các đồ vật hằng ngày cũng có nhiều màu sắc khác nhau, chính các màu sắc này đã làm đẹp thêm cho cuộc sống. Để có được những màu sắc này, chúng ta sẽ pha từ 3 màu chính Treo bảng pha màu: - Màu da cam do màu đỏ pha với màu vàng - Màu tím do màu đỏ pha với màu xanh - Màu xanh lá cây do màu xanh pha với màu vàng GV chốt : dựa vào 3 màu này ta có thể tao ra được rất nhiều màu khác nhau, rất sáng tạo và rất đẹp Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ màu (3’) PP quan sát, hỏi đáp, giảng giải Yêu cầu HS xem hình vẽ và giới thiệu: - Đây là bức tranh phỏng theo tranh dan gian Đông Hồ có tên gọi là Vinh Hoa GV hướng dẫn HS cách vẽ màu: - Tranh vẽ gì? - Hình em bé ta nên vẽ màu như thế nào? Nhận xét - Hình con gà ta vẽ màu thế nào cho đẹp? - Hoa cúc ta nên vẽ màu gì? - Vẽ nền tranh như thế nào? GV nhắc HS : - Chọn màu khác nhau và vẽ màu tươi vui, rực rỡ, có đậm, có nhạt - Nên vẽ màu nền tranh trước rối mới vẽ màu các chi tiết - Hình em bé có làn da hồng, áo đỏ hoặc vàng, tóc đen, con gà lông màu cam pha đen và tím, hoa cúc vàng Treo tranh mẫu hoặc tranh của HS năm ngoái cho HS nhận xét màu sắc trong tranh Hoạt động 3: Thực hành (20’) PP thực hành Cho HS vẽ màu vào hình vẽ trong vở tập vẽ GV quan sát, giúp đỡ HS vẽ chậm Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (2’) PP hỏi đáp Cho HS trình bày bài vẽ của mình Hướng dẫn HS nhận xét về: - Màu sắc - Cách vẽ màu GV nhận xét, động viên, khuyến khích HS 4) Tổng kết, dặn dò: (1’) HS về nhà quan sát và gọi tên màu ở hoa, quả, lá Sưu tầm tranh thiếu nhi Hát Quan sát và học hỏi Đỏ, vàng, xanh Nghe HS hoạt động cá nhân, lớp Hs thực hiện theo yêu cầu của GV Hs tìm và nêu lên Nghe 2 HS nhắc lại HS hoạt động cá nhân, lớp - Em bé, con gà, bông hoa - Vẽ màu hồng cho làn da, màu đỏ cho áo, - Màu cam, màu đỏ, màu đen, - Màu vàng - Vẽ kín nền tranh, vẽ màu nhạt Hs nhận xét Hs hoạt động cá nhân Hs thực hành HS hoạt động cá nhân, lớp HS quan sát và đưa ra nhận xét Nghe
