Với nội dung của bài Thường thức Mĩ thuật: Xem tranh dân gian Việt Nam Phú quý, Gà mái học sinh có thể nhận biết được các dòng tranh dân gian và những nét sơ lược về tranh dân gian Việt Nam. | KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP 2 Bài 17 : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH DÂN GIAN PHÚ QUÝ, GÀ MÁI (TRANH DÂN GIAN ĐÔNG HỒ) MỤC TIÊU KT: HS nhận biết được các dòng tranh dân gian và những nét sơ lược về tranh dân gian Việt Nam KN: HS tập nhận xét về màu sắc và hình ảnh trong tranh dân gian TĐ: HS yêu thích tranh dân gian CHUẨN BỊ GV: Tranh (Phú Quý, Gà mái (tranh to) Sưu tầm thêm một số tranh dân gian có khổ to (Lợn nái, Chăn trâu, Gà đại cát, ) HS: Sưu tầm tranh dân gian (in ở sách, báo, lịch, ) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1) Ổn định : (1’) 2) Kiểm tra bài cũ: (2’) GV kiểm tra ĐDHT của HS 3) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (3’) GV giới thiệu một số tranh dân gian đã chuẩn bị : - Tranh dân gian Đông Hồ có từ lâu đời, thường được treo vào dịp Tết nên còn gọi là tranh Tết - Tranh do các nghệ nhân làm Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh sáng tác. Nghệ nhân khắc hình vẽ (khắc bản nét, bản mảng màu) trên mặt gỗ rồi mới in màu bằng phương pháp thủ công (in bằng tay) - Tranh dân gian đẹp ở bố cục (cách sắp xếp hình vẽ), ở màu sắc và đường nét GV ghi bảng Hoạt động 1: Xem tranh (25’) PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp Tranh Phú quý GV cho HS xem tranh mẫu và đặt câu hỏi gợi ý : - Tranh có những hình ảnh nào? - Hình ảnh nào là hình ảnh chính trong bức tranh? - Hình em bé được vẽ như thế nào? - Nét mặt em bé như thế nào? - Em bé được mặc đồ thế nào và đeo những trang sức gì? GV phân tích thêm : - Em bé được vẽ với nét mặt tươi vui, hồng hào, có đeo vòng cổ, vòng tay, phía trước ngực mặc một chiếc đẹp. Những hình ảnh trên gợi cho thấy em bé trong tranh rất bụ bẫm, khỏe mạnh, - Ngoài hình ảnh em bé, trong tranh còn có hình ảnh nào khác? - Hình con vịt được vẽ như thế nào? - Màu sắc của những hình ảnh này? GV nhấn mạnh : Tranh Phú quý nói lên ước vọng của người nông dân về cuộc sống : mong cho con cái khỏe mạnh, gia đình no đủ, giàu sang, phú quý Tranh gà mái GV dành 2 đến 3 phút cho HS xem tranh, các em có thể vừa xem tranh vừa thảo luận với nhau về các hình ảnh trong tranh GV nêu câu hỏi gợi ý để HS tập nhận xét về bức tranh: - Hình ảnh nào nổi rõ nhất trong tranh? - Hình ảnh đàn gà được vẽ như thế nào? - Những màu nào có trong tranh? GV nhấn mạnh : - Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà con đang quây quần quanh gà mẹ. Gà mẹ tìm được mồi cho con, thể hiên sự quan tâm, chăm sóc đàn con. Bức tranh nói lên sự yên vui của “gia đình” nhà gà, cũng là mong muốn cuộc sống đầm ấm, no đủ của người dân GV hệ thống lại nội dung bài học và nhấn mạnh : - Vẻ đẹp của tranh dân gian chính là ở đường nét, hình vẽ, màu sắc và cách lựa chọn đề tài thể hiện. Muốn hiểu nội dung bức tranh, các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi như cô đã gợi ý ở trên, đồng thời nêu lên nhận xét của mình Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá (3’) GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi HS tích cực phát biểu 4) Tổng kết, dặn dò: (1’) HS về nhà sưu tầm thêm tranh dân gian Sưu tầm tranh thiếu nhi Hát HS hoạt động cá nhân, lớp HS quan sát tranh, trả lời các câu hỏi của GV và nêu cảm nhận của mình về những bức tranh - Em bé và con vịt - Em bé - Mập mạp, xinh xắn, - Nét mặt vui, hồng hào, - Đeo vòng, mặc áo yếm đỏ, - Con vịt, hoa sen, chữ, - Con vịt to béom đang vươn cổ lên - Màu đỏ đậm ở bông sen, ở cánh và mỏ vịt, màu xanh ở lá sen, lông vịt, mình con vịt màu trắng, HS quan sát tranh và tập nhận xét - Gà mẹ và đàn gà con - Gà mẹ to, khỏe, vừa bắt được mồi cho con. Đàn gà con mỗi con một dáng vẻ : con chạy, con đứng, con trên lưng mẹ, - Xanh, đỏ, vàng, da cam,
