Mục tiêu của giáo án bài Công việc ở nhà nhằm giúp học sinh biết mọi người trong gia đình đều phải làm việc tùy theo sức của mình. Trách nhiệm của mỗi học sinh ngoài giờ học tập cần phải làm việc giúp đỡ gia đình. | CÔNG VIỆC Ở NHÀ I. MỤC TIÊU : Giúp HS biết : -Mọi người trong gia đình đều phải làm việc tùy theo sức của mình. -Trách nhiệm của mỗi HS, ngoài giờ học tập cần phải làm việc giúp đỡ gia đình. -Kể tên một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình. -Kể được các việc em thường làm để giúp đỡ gia đình. -Yêu lao động và tôn trọng thành quả lao động của mọi người DÙNG DẠY – HỌC : -Các hình trong bài 13 SGK HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ định : cũ : -Tuần trước các em học bài gì ?(Nhà ở) -Em phải làm gì để bảo vệ nhà của mình ? -HS trả lời. -Nhận xét. mới : *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Quan sát hình. MT : Kể tên một số công việc ở nhà của những người trong gia đình. Cách tiến hành: * Bước 1: -GV yêu cầu HS tìm bài 13 SGK. Sau đó giới thiệu với HS về bài học. -Quan sát các hình ở trang 28. Nói về nội dung từng hình. * Bước 2: -GV gọi một số HS trình bày trước lớp về từng công việc được thể hiện trong mỗi hình và tác dụng của từng việc làm đó đối với cuộc sống trong gia đình. Kết luận : GV có thể nhấn mạnh: Những việc làm đó vừa giúp cho nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng, vừa thể hiện sự quan tâm, gắn bó của những người trong gia đình với nhau. -HS làm việc theo cặp. -Vài HS trình bày trước lớp Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm MT : -HS biết kể tên một số công việc ở nhà của những người trong gia đình mình. -Kể được các việc mà các em thường làm để giúp bố mẹ. Cách tiến hành: * Bước 1: -GV hướng dẫn HS làm việc theo cặp: Yêu cầu các em tập nêu câu hỏi và trả lời các câu hỏi trang 28 SGK. *Bước 2: -GV gọi một vài em nói trước cả lớp. -Câu hỏi gợi ý: +Trong nhà em, ai đi chợ (nấu cơm, giặt quần áo, quét dọn nhà cửa ); ai trông em bé, chơi đùa với em bé; ai giúp đỡ em học tập; ai chơi đùa, nói chuyện với em ? +Hằng ngày, em đã làm gì để giúp đỡ gia đình? +Em cảm thấy thế nào khi đã làm được những việc có ích cho gia đình? Kết luận: Mọi người trong gia đình đều phải tham gia làm việc nhà tùy theo sức của mình. -HS làm việc theo nhóm 2 em: Kể cho nhau nghe về công việc thường ngày của những người trong gia đình và của bản thân mình cho bạn nghe và nghe bạn kể. Hoạt động 3: Quan sát hình. MT : HS hiểu điều gì sẽ xảy ra khi trong nhà không có ai quan tâm dọn dẹp. Cách tiến hành: * Bước 1: -GV hướng dẫn HS quan sát các hình ở trang 29 SGK và trả lời câu hỏi sau: +Hãy tìm ra những điểm giống và khác nhau của hai hình ở trang 29 SGK. +Nói xem em thích căn phòng nào? Tại sao? +Để có được nhà cửa gọn gàng, sạch sẽ em phải làm gì giúp bố mẹ? -GV khuyến khích các em đưa ra nhiếu ý kiến để giải thích về căn phòng bừa bộn (Ví dụ: Mẹ đi vắng, mẹ bận ) và lí do để giải thích về căn phòng gọn gàng ngăn nắp (Ví dụ: Mấy bố con bảo nhau cùng dọn ). * Bước 2: Kết luận: -Nếu mỗi người trong nhà đều quan tâm đến việc dọn dẹp nhà cửa, nhà ở sẽ gọn gàng, ngăn nắp. -Ngoài giờ học, để có được nhà ở gọn gàng sạch sẽ, mỗi HS nên giúp đỡ bố mẹ những công việc tùy theo sức mình. -HS làm việc theo cặp. -Đại diện nhóm lên trình bày. cố – Dặn dò : -Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài : An toàn khi ở nhà”. RÚT KINH NGHIỆM
