Mục tiêu của giáo án bài Phòng tránh ngã khi ở trường giúp học sinh kể tên những hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường. | PHÒNG TRÁNH NGÃ KHI Ở TRƯỜNG A- MỤC TIÊU: -Kể tên những hoạt động dễ ngã,nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường.(Biết cách xử lí khi bản thân hoặc người khác bị ngã). B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Hình vẽ trong SGKtrang 35, 37. HS: SGK C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học I- Ổn định: II- Kiểm tra bài cũ: “Các thành viên trong nhà trường: - Hãy kể các thành viên trong nhà trường? Hãy nêu công việc của từng thành viên trong nhà trường và vai trò của họ đối với trường học? - Cả lớp, GV theo dõi nhận xét đánh giá. - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ. III- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: - GV nói: Các em đã học và biết phòng tránh ngộ độc khi ở nhà. Hôm nay, thầy sẽ hướng dẫn các em biết cách “Phòng tránh ngã khi ở trường”. - GV ghi tựa bài lên bảng. 2- Hoạt động 1: Làm việc với SGK . * Mục tiêu: Kể tên những hoạt động hay trò chơi dễ gây ngã và nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường. * Cách tiến hành: + Bước 1: Động não. GV nêu câu hỏi: - Hãy kể tên những hoạt động dễ gây nguy hiểm ở trường. - Cả lớp, GV theo dõi. GV ghi các ý kiến lên bảng lớp. + Bước 2: Làm việc theo cặp. - GV yêu cầu HS quan sát các hình 1, 2, 3, 4 trong SGK trang 36, 37 theo gợi ý sau. - Chỉ và nói hoạt động của các bạn trong từng hình. - Hoạt động nào dễ gây nghuy hiểm? + Bước 3: Làm việc cả lớp. - Mời 1 số HS trình bày. - GV phân tích mức độ nghuy hiểm ở mỗi hoạt động và kết luận. * GV kết luận: Những hoạt động: chạy đuổi nhau trong sân trường, chạy và xô đẩy nhau ở cầu thang, trèo cây, với cành cây qua cửa sổ trên rất nguy hiểm không chỉ cho bản thân mà đôi khi còn gây nguy hiểm cho các bạn khác. 3- Hoạt động 2: Thảo luận: Lựa chọn trò chơi bổ ích * Mục tiêu: HS có ý thức trong việc chọn và chơi những trò chơi để phòng tránh ngã khi ở trường. * Cách tiến hành. + Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Mỗi nhóm chọn 1 trò chơi và tổ chức chơi theo nhóm. + Bước 2: Làm việc cả lớp. Thảo luận theo các câu hỏi. - Nhóm em chơi trò gì? - Em cảm thấy thế nào khi chơi trò chơi này? - Theo em trò choei này có gây ra tai nạn cho bản thân và các bạn khi chơi không? - Em cần lưu ý điều gì trong khi chơi trò chơi này để khỏi gây ra tai nạn? 4- Hoạt động nối tiếp. - GV chia lớp thành 4 nhóm và phát cho mỗi nhóm 1 phiếu bài tập. - Yêu cầu các nhóm thi đua xem trong cùng 1 thời gian, nhóm nào viết được nhiều ý trong phiếu bài tập là nhóm đó thắng Phiếu bài tập - Nên và không nên làm gì để phòng tránh tai nạn khi ở trường ? - Hãy điền vào 2 cột dưới đâynhuwngx hoạt động nên và không nên làm để giữ an toàn cho mình và cho người khác khi ở trường? Hoạt động nên tham gia Hoạt động không nên tham gia IV- Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về xem lại bài. - Xem trước bài” Thực hành giữ trường học sạch đẹp”. - Hát vui. - HS trả lời. - HS theo dõi. - HS lắng nghe. - HS nhắc lại. - HS suy nghĩ phát biểu ý kiến (mỗi HS nói 1 câu). - HS theo dõi. - HS thảo luận lựa chọn trò chơi. - HS thảo luận. - Các nhóm thi làm vào phiếu. - HS lắng nghe.
