Mục tiêu của giáo án bài Một số loài cây sống dưới nước giúp học sinh nêu được tên, lợi ích của một số loài. Kể được tên một số loài cây sống trôi nổi cây sống dưới nước. | MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC A- MỤC TIÊU: -Nêu được tên,lợi ích của một số cây sống dưới nước.(Kể được tên một số cây sống trôi nổi hoặc cây có rễ cấm sâu trong bùn). B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: -Tranh ảnh SGK (phóng to) GV + HS: Sưu tầm các cây sen, sún, rong, bèo, lục bình, rau rút, . - Giấy khổ to, hồ dán. C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học I- Ổn định: II- Kiểm tra bài cũ: Một số loài cây sống trên cạn. - Mời 2 HS kể tên các loài cây sống trên cạn. - GV nhận xét, ghi điểm. III- Bài mới: 1- Giới thiệu: Các em đã biết một số loài cây sống trên cạn, hôm nay thầy sẽ hướng dẫn cho các em biết một số loài cây sống dưới nước. - GV ghi bảng tựa bài. 2- Bài học Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Mục tiêu: - Nói tên và nêu ích lợi của một số cây sống dưới nước. - Nhận biết được nhóm cây sống trôi nổi trên mặt nước và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn ở đáy nước. * Cách tiến hành. Bước 1: Làm việc theo cặp. - Cho HS quan sát tranh. - GV: Các em hãy chỉ và nói tên những cây trong hình. - GV theo dõi giúp đỡ các nhóm. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt ý đúng. + Hình 1: Cây lục bình (bèo Nhật bản hay bèo tây). + Hình 2: các loại rong. + Hình 3: Cây sen. Bước 2: Làm việc cả lớp - Gọi HS lần lượt chỉ và nói tên những cây sống dưới nước được giới thiệu trong sách. - Mỗi em chỉ nói tên một cây, nếu em đó nói đúng sẽ được đặt câu hỏi và chỉ định bạn khác trả lời. - GV nêu câu hỏi cho cả lớp: Trong số những cây được giới thiệu trong SGK cây nào sống trôi nổi trên mặt nước, cây nào có rễ cắm sâu xuống bùn dưới đáy ao, hồ ? * GV kết luận: Trong số những cây được giới thiệu trong SGK thì các cây: Lục bình, rong sống trôi nổi trên mặt nước; cây sen có thân và rễ cắm sâu xuống bùn dưới đáy ao, hồ. Cây này có cuống lá và cuống hoa mọc dài ra đưa lá và hoa vươn lên trên mặt nước. Hoạt động 2: Làm việc với vật thật và tranh ảnh sưu tầm được. * Mục tiêu: - Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả. - Thích sưu tầm và bảo vệ các loài cây. * Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ. - Cho các nhóm đem những cây thật và các tranh ảnh đã sưu tầm được. - GV treo bảng phụ có ghi phiếu hướng dẫn quan sát. PHIẾU HƯỚNG DẪN QUAN SÁT 1- Tên cây ? 2- Đó là loại cây sống trôi nổi trên mặt nước hay cây có rễ bám vào bùn dưới dấy ao hồ ? 3- Hãy chỉ rễ, thân, lá và hoa (nếu có). 4- Tìm ra đặc điểm giúp cây này sống trôi nổi (hoặc đặc điểm giúp cây mọc dưới đáy ao, hồ). - Cho các nhóm quan sát và phân loại các cây dựa vào phiếu hướng dẫn. - Cho các nhóm trình bày sản phẩm (dán vào giấy khổ to). - Đại diện nhóm lên dán bài làm của nhóm lên bảng. Bước 2: Làm việc cả lớp. - Yêu cầu đại diện nhóm lên chỉ các cây sống dưới nước . - GV cùng cả lớp quan sát nhận xét, tuyên dương nhóm trình bày đúng đẹp. IV- Củng cố: - Mời vài HS nhắc lại tên và nêu ích lợi của một số cây sống dưới nước. - Nhận xét tiết học. V-Dặn dò:- Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài: Loài vật sống ở đâu ? - Hát. - 2 HS lên kể tên, cả lớp theo dõi. - HS lắng nghe. - HS chú ý theo dõi. - HS nhắc lại. - HS quan sát tranh. - HS chỉ và nói tên những cây trong hình. - Cả lớp theo dõi. - HS chỉ và nói tên những cây trong SGK. - HS nối tiếp nhau đặt câu hỏi cho bạn. - HS theo dõi, suy nghĩ phát biểu ý kiến. - HS lắng nghe. - Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm. - Cả lớp theo dõi. - Các nhóm quan sát và phân loại các cây. - các nhóm trình bày sản phẩm. - Đại diện nhóm lên dán bài. - Đại diện nhóm lên chỉ. - Cả lớp theo dõi. - HS nêu. - HS theo dõi.
