Mục tiêu của giáo án bài Nhận biết cây cối và các con vật giúp học sinh nêu được tên một số cây, con vật sống. Nêu được một số điểm khác nhau giữa cây trên cạn, dưới nước. | NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CÁC CON VẬT A- MỤC TIÊU: -Nêu được tên một số cây, con vật sống trên cạn,dưới nước. -Có ý thức bảo vệ cây cối và các con vật.(nêu được một số điểm khác nhau giữa cây cối(thường đứng yên tại chỗ, có rể,thân lá, hoa), và con vật(di chuyển được, có đầu, mình, chân, một số loài có cánh). B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: -Tranh ảnh SGK (phóng to) HS: - Sưu tầm tranh ảnh các cây cối và con vật vừa sống được ở trên cạn, vừa C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học I- Ổn định: II- Kiểm tra bài cũ: Một số loài vật sống dưới nước. - Mời 2 HS nói tên một số loài vật sống ở dưới nước. - GV nhận xét, ghi điểm. III- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: Để giúp cho các em nhớ lại những kiến thức đã học về các cây cối và các con vật. Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các em học bài: Nhận biết cây cối và các con vật. 2- Bài học. Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Mục tiêu: - Ôn lại những kiến thức đã học về các cây cối và các con vật. - Nhận biết một số cây cối và các con vật mới. * Cách tiến hành. Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Cho HS quan sát tranh. - Yêu cầu HS chỉ và nói: cây nào sống trên cạn; cây nào sống dưới nước; con vật nào vừa sống dưới nước, vừa sống trên cạn; con vật nào bay lượn trên không. - Cả lớp thảo luận. Bước 2: Làm việc cả lớp. - Mời đại diện các nhóm trình bày trước lớp. - Cả lớp, GV theo dõi nhận xét. Hoạt động 2: Triển lãm. * Mục tiêu: Củng cố những kiến thức đã học về cây cối và các con vật. * Cách tiến hành. Bước 1: - Chia lớp thành 4 nhóm và phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ to, giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm. + Nhóm 1: Thu thập và trình bày tranh ảnh các cây cối và các con vật sống trên cạn. + Nhóm 2: Thu thập và trình bày tranh ảnh các cây cối và các con vật sống dưới nước. + Nhóm 3: Thu thập và trình bày tranh ảnh các cây cối và các con vật vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước. + Nhóm 4: Thu thập và trình bày tranh ảnh cây cối và các con vật sống trên không. - GV theo dõi nhắc nhỡ các nhóm nếu thiếu tranh ảnh thì các em có thể vẽ hoặc viết thêm tên cây cối hay các con vật theo đề tài nhóm được phân công. Bước 2: - Các nhóm lên dán bài làm của nhóm trên bảng lớp. - Cả lớp và GV theo dõi nhận xét tuyên dương nhóm nào làm việc tốt. IV- Củng cố : - Nhận xét tiết học. V-Dặn dò:- Dặn HS xem lại bài. - Chuẩn bị bài: Mặt trời. - Hát. - 2 HS lên trình bày, cả lớp theo dõi, nhận xét. - HS theo dõi. - HS lắng nghe. - HS quan sát tranh. - Cả lớp thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày. - Cả lớp theo dõi. - Các nhóm làm việc. - Đại diện nhóm lên dán bài làm của nhóm. - Cả lớp theo dõi. - HS lắng nghe.
