Mời thầy cô và các bạn học sinh lớp 11 tham khảo đề kiểm tra chất lượng học kỳ 1 môn Toán lớp 11 của trường THPT Đốc Binh Kiều có nội dung xoay quanh về: tìm tập xác định, giải phương trình. giúp cho công tác giảng dạy, ra đề và ôn tập thi cử. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I ĐỒNG THÁP Năm học: 2012-2013 Môn thi: TOÁN - Lớp 11 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Ngày thi: 20/12/2012 ĐỀ ĐỀ XUẤT (Đề gồm có 01 trang) Đơn vị ra đề: THPT ĐỐC BINH KIỀU CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 8 điểm): Câu 1: (1,0 điểm) Tìm tập xác định Câu 2: (2,0 điểm) Giải các phương trình sau 1. 2. Câu 3: (2,0 điểm) số hạng chứa x6 của khai triển nhị thức 2. Một hộp có ba viên bi màu trắng đánh số 1,2, 3,hai viên bi màu xanh đánh số 4 và 5,người ta lấy ngẫu nhiên hai viên bi. a. Xậy dựng không gian mẫu. b. Tính xác suất để hai viên bi lấy ra cùng màu. Câu 4: (1,0 điểm) Tìm ảnh của đường thẳng qua phép tịnh tiến theo vectơ . Câu 5: (2,0 điểm) Cho hình chóp đáy ABCD là hình bình hành tâm O ( ) M là trung điểm của SC, N là điểm trên cạnh SD (không trùng với S và D). 1. Chứng minh OM // (SAB). 2. Tìm giao tuyến của hai mp (SBC) và (SAD). 3. Tìm giao điểm của AN và mp (SBC). TỰ CHỌN (2 điểm): Học sinh chọn (câu 6a; 7a hoặc 6b; 7b) Câu 6a: (1,0 điểm) Cho cấp số cộng (un) có u6 = 17 và u11 = d và S11. Câu 7a: (1,0 điểm) Cho tập .Từ A có thể lập bao nhiêu số chẵn gồm bốn chữ số khác nhau. Câu 6b: (1,0 điểm) Tìm giá trị lớn nhất , giá trị nhỏ nhất của hàm số Câu 7b: (1,0 điểm) Cho tập .Từ A có thể lập bao nhiêu số chẵn gồm bốn chữ số khác nhau HẾT. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I ĐỒNG THÁP Năm học: 2012-2013 Môn thi: TỐN – Lớp 11 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ ĐỀ XUẤT (Hướng dẫn chấm gồm có 3 trang) Đơn vị ra đề: THPT Đốc Binh Kiều Câu Nội dung Điểm Câu 1 (1đ) ĐK : Câu 2 (2đ) 1. 2. Câu3 (2đ) 1. Shtq: cho 54-6k = 6 k=8 Vậy số hạng cần tìm là 2)a. b. Gọi A : “ hai viên bi lấy ra cùng màu” Ta có cách chọn hai quả màu trắng; cách chọn quả màu xanh => n(A)= + = 4 Câu 4 (1đ) d’//d =>d’:2x-y+c=0 Tacó M(0,1) d Qua .M’ d’=> c = 8 Vậy d’: 2x-y+8=0 Câu5 (2đ) 1)Ta có 2) S (SBC) (SAD) BC//AD => Giao tuyến là đường thẳng d đi qua S và song song với BC và AD PHẦN TỰ CHỌN Câu 6a (1đ) = -1757 Câu 7a (1đ) TH1: d=0=>có 60 số TH2 d {2,4}=>có 96 số Vậy có tất cả 60+96=156 số Câu 6b (1đ) Ta có Vậy GTNN của y là 1 đạt được khi GTLN của y là 2 đạt được khi Câu 7b (1đ) TH1: d=0=>có 60 số TH2 d {2,4}=>có 96 số Vậy có tất cả 60+96=156 số
