Hứng thú là tiền đề của tự giác. Hứng thú và tự giác là hai yếu tố tạo nên tính tích cực. Như vậy, việc cần làm trước hết là tăng cường sự hứng thú của học sinh trong học tập, từ đó nâng cao tính tự giác. Mời các bạn tham khảo thêm bài SKKN về nâng cao sức hấp dẫn của bộ môn Sinh học đối với học sinh.