Mục đích của bài học Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia giúp HS biết kể bằng lời một câu chuyện đã được chứng kiến (tham gia) về việc làm tốt. | Giáo án Tiếng việt 5 Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I/ MỤC TIÊU: HS biết: -HS biết kể bằng lời một câu chuyện đã được chứng kiến (tham gia) về việc làm tốt. -Biết sắp xếp thứ tự diễn ra thành câu chuyện. Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện. -Kể được câu chuyện một cách tự nhiên; rèn kĩ năng nghe-nói. -Có ý thức trong việc làm tốt góp phần làm cho xã hội tiến bộ. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -HS chuẩn bị nội dung, sắp xếp ý câu chuyện để kể cho trôi chảy. -GV chuẩn bị 1 số câu chuyên về gương người tốt, việc tốt III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV Hoạt dộng HS A-Kiểm tra: -1HS kể lại câu về anh hùng hoặc danh nhân nước ta -GV nhận xét, đánh giá B-Bài mới: Giới thiệu bài, nêu nội dung, yêu cầu -Kiểm tra chuẩn bị của HS *HĐ1: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài. ( 9’) - GV ghi đề bài lên bảng. - GV gạch dưới những từ ngữ cần chú ý: * Đề: Kể một việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước. *HĐ2: Gợi ý kể chuyện (5’) -GV cho HS đọc lại đề bài và gợi ý SGK một lần. Sau đó các em lần lượt nêu tên câu chuyện các em đã chọn. *HĐ3: Hướng dẫn HS kể chuyện (18’) -Cho HS dựa vào dàn ý; kể theo cặp, trao đổi ý nghĩa. -Cho HS thi kể chuyện trước lớp. -GV nhận xét và khen những HS kể chuyện hay, nêu được ý nghĩa câu chuyện hay nhất -GV chốt lại ý nghĩa câu chuyện C-Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện -Dặn HS chuẩn bị bài sau -1HS thực hiện -1 số HS nêu câu chuyện sẽ kể - 1HS đọc đề bài. -HS chú ý đề bài trên bảng lớp, đặc biệt những từ đã được gạch chân. - HS lắng nghe. -3 HS đọc các gợi ý SGK -HS lần lượt nêu tên câu chuyện mình đã chọn -Từng cặp HS kể chuyện. - Đại diện các nhóm thi kể câu chuyện của mình và nêu ý nghĩa câu chuyện . -Lớp nhận xét +bình chọn bạn kể hay và nêu ý nghĩa câu chuyện đúng và hay nhất . : Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai
