Bộ sưu tập bao gồm các giáo án về bài chính tả Thư gửi các học sinh môn Tiếng việt lớp 5 được biên sọan với nội dung sinh động và chi tiết. Hy vọng các giáo án sẽ đáp ứng được nhu cầu tham khảo của quý bạn đọc. Bài học giúp học sinh được củng cố kiến thức nội dung đã học ở bài tập đọc Thư gửi các học sinh, qua bài chính tả các em sẽ rèn kĩ năng nghe và viết cho đúng, đẹp và chính xác, nắm được quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng. Chúc các bạn thành công. | Giáo án Tiếng việt 5 Chính tả: Nhớ –viết: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH Qui tắc đánh dấu thanh I-MỤC TIÊU: Giúp HS: 1-Nhớ - viết lại đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài “Thư gửi các học sinh” 2-Chép đúng các tiếng đã cho vào mô hình cấu tạo tiếng, nắm được qui tắc đặt dấu thanh trong tiếng II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vở bài tập TV; bảng phụ kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần III-HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A-Kiểm tra: -Chữa bài tập tiết trước -GV chấm vở bài tập một số HS; nhận xét B-Bài mới: Giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học *HĐ1: Hướng dẫn HS nhớ– viết chính tả -Cho 2 HS đọc thuộc lòng đoạn văn cần viết -GV lưu ý HS đây là bài chính tả nhớ viết đầu tiên, vì vậy các em thuộc lòng đoạn văn cần viết mới có thể viết được. -GV đọc lại 1 lần đoạn chính tả *HĐ2: Viết chính tả 1-GV cho HS viết và soát lỗi (lưu ý HS nhớ những từ dễ viết sai có trong đoạn thư) 2-Chấm, chữa bài: -GV chấm 5-7 bài (tổ 3) -GV nhận xét chung về ưu khuyết điểm của các bài chính tả đã chấm *HĐ3: Làm bài tập chính tả a)Hướng dẫn HS làm BT2 -Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2 -GV giao việc: đọc 2 dòng thơ đã cho và chép vần của từng tiếng vào mô hình. -Cho 2HS làm vào phiếu; lớp làm vào vở BT -Cho HS trình bày kết quả *GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng b) Hướng dẫn HS làm BT3 -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao việc: quan sát lại BT làm trên bảng mô hình và cho biết: Khi viết một tiếng dấu thanh cần đặt ở đâu ? -GV nhận xét và chốt lại: Khi viết một tiếng dấu thanh nằm trên âm chính của vần đầu C-Củng cố, dặn dò -GV nhận xét tiết học -Dặn HS về nhà hoàn thành bài tập ở vở BT -Dặn HS chuẩn bị bài cho tiết học sau -HS chữa bài *Hoạt động cả lớp -2HS đọc thuộc lòng đoạn văn (từ “Sau 80 năm giời nô lệ . công học tập của các em”) -Lớp nhận xét -HS chú ý lắng nghe -HS nhớ lại và viết . -Lớp đổi vở và chấm bài theo SGK *Hoạt động cá nhân -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -HS làm trên phiếu và trong vở BT -Những em làm trên phiếu dán phiếu lên bảng lớp -Lớp nhận xét -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -HS quan sát và trả lời -Lớp nhận xét -HS nhắc lại quy tắc đánh dấu thanh Nghe-viết: Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ
