Mục đích của bài học Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc giúp HS biết kể bằng lời của mình một câu chuyện đã được nghe đã được đọc đúng với chủ điểm hoà bình. | Giáo án Tiếng việt 5 Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I/ MỤC TIÊU: Giúp HS: -Biết kể bằng lời của mình một câu chuyện đã được nghe đã được đọc đúng với chủ điểm hoà bình -Hiểu nội dung câu chuyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Sách báo, tranh ảnh, gắn với chủ điểm hòa bình. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động của GV Hoạt dộng của HS A-Kiểm tra: -Em hãy kể lại chuyện “Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai” -GV nhận xét, đánh giá B-Bài mới: Giới thiệu bài, nêu nội dung, yêu cầu *HĐ1: Hướng dẫn HS kể chuyện a) Phân tích y/c đề bài -GV ghi đề bài và gợi ý để HS phân tích đề b) Hướng dẫn HS tìm nội dung chuyện kể -GV gợi ý cho HS những chuyện đã nghe, đã đọc -Cho HS tìm thêm những câu chuyện ngoài SGK -Cho HS đọc phần gợi ý SGK *HĐ2: Thực hành kể chuyện -GV y/c Hs nêu tên câu chuyện mình sẽ kể -Cho HS kể trong nhóm -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu, sửa lỗi diễn đạt của HS khi kể *HĐ3: Thi kể chuyện: -GV tổ chức cho HS thi kể chuyện theo tổ -Cho HS thi kể *GV nhận xét + khen những HS kể đúng, kể hay -Cho HS trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện: -GV hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? C-Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện -1HS thực hiện Đề bài: Kể lại chuyện đã nghe, đã đọc ca ngợi hoà bình, chống chiến tranh. - HS nêu những chuyện đã học về chủ đề hoà bình (Những con sếu bằng giấy, Anh bộ đội cụ Hồ gốc Bỉ, .). -3HS đọc các mục gợi ý 1, 2, 3 trong SGK/48 *Hoạt động cả lớp và nhóm nhỏ -HS giới thiệu tên, xuất xứ câu chuyện mình sẽ kể -HS kể chuyện trong nhóm; trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Mỗi tổ chọn 1 câu chuyện hay để thi kể -HS phát biểu ý kiến Bài sau: Kể chuyện được chứng kiến tham gia
