Mục đích của bài học Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh giúp HS dựa vào kết quả quan sát một cảnh sông nước, dàn ý đã lập học sinh biết chuyển một phần dàn ý thành đoạn văn. | Giáo án Tiếng việt 5 Tập làm văn (tiết 14): LUYỆN TẬP TẢ CẢNH (Tả cảnh sông nước) Đề bài: Dựa vào dàn ý mà em đã lập trong tuần trước, hãy viết một đoạn văn miêu tả cảnh sông nước. I/MỤC TIÊU: +Dựa vào kết quả quan sát một cảnh sông nước, dàn ý đã lập học sinh biết chuyển một phần dàn ý thành đoạn văn +Thể hiện đối tượng miêu tả, trình tự miêu tả ,nét nối bật của cảnh , cảm xúc của người tả II/CHUẨN BỊ: * HS :Dàn ý bài văn tả cảnh sông nước của từng học sinh * GV:Sgv+ Một số bài văn haytả cảnh sông nước III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiến trình dạy học Phương pháp dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò cũ: mới: *Hđộng 1: *Hđộng 2: cố: Luyện tập tả cảnh (sông nước) Luyện tập tả cảnh 1/Giới thiệu bài: +Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề bài. +Lưu ý những từ ngữ(gạch chân) đàn ý đã lập, viết, đoạn văn, miêu tả cảnh sông nước +Lưu ý học sinh khi viết đoạn văn: -Chọn phần trong đoạn văn. -Xác định đối tượng cần miêu tả. -Trình tự miêu tả nào? -Chọn chi tiết nổi bật, thú vị. -Xác định nội dung câu, mở đầu, kết đoạn. Cho học sinh viết đoạn văn: +GV nhận xét, tuyên dương, chốt lại cách viết. +Phần thân bài có thể gồm nhiều đoạn, mỗi đoạn tả một đặc điểm hoặc một bộ phận của cảnh. +Mỗi đoạn thường có một câu văn nêu ý báo trùm toàn đoạn. +Các câu trong đoạn phải cùng làm nổi bật đặc điểm của cảnh và thể hiện được cảm xúc của người viết. *GV nhận xét tiết học. +Về nhà viết lại đoạn văn đã được viết hoàn chỉnh vào vở. +Bài sau: Luyện tập tả cảnh: Cảnh đẹp ở địa phương em. HS mở sách. HS lắng nghe. HS trình bày bài làm. HS đọc yêu cầu. HS làm bài, trình bày. HS lắng nghe.
