Mục đích của bài học Luyện từ và câu: Tập làm văn: Luyện từ tả cảnh giúp HS thực hành viết mở bài theo lối dán tiếp, kết bài theo lối mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương em. | Giáo án Tiếng việt 5 Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I. MỤC TIÊU: - Củng cố về cách viết đoạn văn mở bài, kết bài trong bài văn tả cảnh. - Thực hành viết mở bài theo lối dán tiếp, kết bài theo lối mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương em. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giấy khổ to và bút dạ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ - Gọi 3 HS đọc phần thân bài của bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương em. - 3 HS đọc thành tiếng. - Nhận xét, cho điểm từng HS. B. Dạy - học bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn luyện tập Bài 1-Yêu cầu HS đọc yêu cầu và nội dung. - 2 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng. - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp, trả lời câu hỏi của bài. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận. -Gọi HS trình bày. Yêu cầu HS khác bổ sung cho bạn . - 1 HS đọc đoạn văn và câu trả lời. HS nhận xét, bổ sung. - GV hỏi: Đoạn nào mở bài trực tiếp, đoạn nào mở bài theo kiểu gián tiếp? Vì sao em biết điều đó? - HS tiếp nối nhau trả lời về từng đoạn: + Đoạn a là mở bài theo kiểu trực tiếp. + Đoạn b là mở bài theo kiểu gián tiếp. + Em thấy kiểu mở bài nào tự nhiên, hấp dẫn hơn? + Mở bài theo kiểu gián tiếp sinh động, hấp dẫn hơn. Bài 2- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - 2 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe. - Yêu cầu HS hoạt động trong nhóm, mỗi nhóm 4 HS để làm bài. Phát giấy khổ to cho 1 nhóm. - 4 HS ngồi 2 bàn trên dưới tạo thành 1 nhóm, cùng trao đổi thảo luận, viết câu trả lời ra giấy. - Gọi nhóm viết vào giấy khổ to dán phiếu lên bảng. Yêu cầu HS cả lớp cùng nhận xét, sửa chữa, bổ sung cho nhóm bạn. - 1 nhóm báo cáo kết quả thảo luận, cả lớp nhận xét, bổ sung cho nhóm bạn. - GV kết luận lời giải đúng. + Giống nhau: đều nói lên tình cảm yêu quý, gắn bó thân thiết của tác giả với con đường. + Khác nhau: đoạn kết bài theo kiểu tự nhiên: khẳng định con đường là người bạn quý, gắn bó với kỉ niệm thời thơ ấu của tác giả. Đoạn kết bài theo kiểu mở rộng: vừa nói về tình cảm yêu quý con đường của bạn học sinh, ca ngợi công ơn của các cô bác công nhân vệ sinh đã giữ cho con đường sạch, đẹp và những hành động thiết thực để thể hiện tình cảm yêu quý con đường của các bạn nhỏ. - GV hỏi: Em thấy kiểu kết bài nào hấp dẫn người đọc hơn? + Em thấy kiểu kết bài mở rộng hay hơn, hấp dẫn người đọc hơn. Bài 3- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - 1 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Nhắc nhở HS: Mở bài, thân bài, kết luận. - 2 HS làm bài vào giấy khổ to, HS cả lớp làm bài vào vở. - Gọi HS đã làm vào giấy khổ to dán phần mở bài lên bảng. GV cùng HS nhận xét, sửa chữa. - Đọc bài, nhận xét, chữa bài. - Gọi 3 HS dưới lớp đọc đoạn mở bài của mình. - 3 HS đọc bài của mình, cả lớp theo dõi và sửa chữa. 3. Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học.
