Mục đích của bài học Tập làm văn: Cấu tạo của bài văn tả người giúp HS hiểu được cấu tạo của bài văn tả người gồm 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài. HS lập được dàn ý miêu tả một người thân trong gia đình. | Giáo án Tiếng việt 5 Tập làm văn : CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I. MỤC TIÊU: -Hiểu được cấu tạo của bài văn tả người gồm 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài. -Lập được dàn ý miêu tả một người thân trong gia đình. Nêu bật được hình dáng, tính tình và hoạt động của người đó. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Giấy khổ to và bút phụ viết sẵn đáp án của bài tập phần Nhận xét. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ -Thu, chấm đơn kiến nghị của 5 HS. -Làm việc theo hướng dẫn của GV. -Nhận xét bài làm của HS. B. Dạy -học bài mới 1. Giới thiệu bài: -Lắng nghe. 2. Tìm hiểu ví dụ -Qua bức tranh, em cảm nhận được điều gì về anh thanh niên? -Anh thanh niên là người rất khoẻ mạnh và chăm chỉ. -Anh thanh niên này có điểm gì nổi bật? -1HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm. -Nêu từng câu hỏi, HS trình bày. -Mỗi câu hỏi 1 HS trình bày, các HS khác bổ sung ý kiến. -GV rút ý chính ghi ở bảng hình thành cấu tạo của bài văn tả người. -Qua bài văn “Hạng A Cháng”, em có nhận xét gì về cấu tạo của bài văn tả người? -Bài văn tả người gồm có 3 phần: +MB: Giới thiệu người định tả. +TB:Tả hình dáng, hoạt động của người đó. + KB: Nêu cảm nghĩ về người định tả. 3. Ghi nhớ -3HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm theo. 4. Luyện tập -Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. -1 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe. + Em định tả ai? + Ông em / mẹ / em bé,. + Phần mở bài em nêu những gì? + Phần mở bài giới thiệu về người định tả. + Em cần tả được những gì về người đó trong phần thân bài? -Tả hình dáng (tuổi tác, tầm vóc, da, mắt, má, chân tay, dáng đi, nói, ăn mặc,.) -Tả tính tình (những thói quen của người đó trong cuộc sống, người đó khi làm, thái độ đối với mọi người xung quanh,.) -Tả hoạt động (những việc người đó thường làm hay việc làm cụ thể,.) + Phần kết bài em nêu những gì? Nêu tình cảm, cảm nghĩ của mình với người đó. -Yêu cầu HS làm bài. GV đi giúp đỡ những HS gặp khó khăn. -2 HS làm vào giấy khổ to, HS dưới lớp làm vào vở. -Gọi 2 HS làm vào giấy khổ to dán bài lên bảng. -2 HS lần lượt đọc bài cho cả lớp nghe. Lớp theo dõi, nhận xét và bổ sung ý kiến. C. Củng cố -dặn dò -Hỏi: Em hãy nêu cấu tạo của bài văn tả người? -Nhận xét tiết học.
