Mục đích của bài học Chính tả: Nghe,viết: Buôn Chư Lệnh đón cô giáo giúp HS nghe -viết chính xác, đẹp đoạn từ “Y Hoa lấy trong gùi ra . A, chữ, chữ cô giáo” trong bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo. | Giáo án Tiếng việt 5 Chính tả: BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO I-MỤC TIÊU : -Nghe -viết chính xác, đẹp đoạn từ “Y Hoa lấy trong gùi ra . A, chữ, chữ cô giáo” trong bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo. -Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr / ch hoặc tiếng cho thanh hỏi / thanh ngã. II-ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC : -Giấy khổ to, bút dạ. -Bài tập 3a hoặc 3b viết sẵn vào bảng phụ. III-HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A-Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu HS viết các từ có âm đầu tr/ch hoặc có vần ao/au. -2 HS viết trên bảng lớp, HS dưới lớp viết vào vở nháp. -Nhận xét chữ viết của HS. B-Dạy bài mới : 1-Giới thiệu bài : 2-Hướng dẫn viết chính tả a/ Trao đổi về nội dung đoạn văn -Yêu cầu HS đọc đoạn văn. -2 HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng. -Hỏi : Đoạn văn cho em biết điều gì ? -Đọan văn nói lên tấm lòng của bà con Tây Nguyên đối với cô giáo và cái chữ b/ Hướng dẫn viết từ khó -Y/cầu HS đọc, tìm các từ khó khi viết chính tả -HS tìm và nêu các từ khó. -Yêu cầu HS viết các từ vừa tìm được. -1HS viết trên bảng, lớp viết vở nháp c/ Viết chính tả Nhắc HS viết hoa các tên riêng. d/ Soát lỗi và chấm bài 3-Hướng dẫn làm bài tập chính tả : Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu của bài tập. -1 HS đọc -Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm, tìm các tiếng có nghĩa tức là phải xác định được nghĩa của từ trong câu. -4 HS tạo thành 1 nhóm cùng trao đổi và tìm từ. 1 nhóm viết vào giấy khổ to, các nhóm khác viết vào vở. -Trình bày kết quả. -1 nhóm báo cáo kết quả làm việc, HS khác bổ sung ý kiến. -Nhận xét các từ đúng. -1HS đọc lại các từ tìm được trên phiếu. Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung của bài tập. -1 HS đọc -Yêu cầu HS tự làm bài bằng cách dùng bút chì viết tiếng còn thiếu vào vở bài tập tiếng việt. -1 HS làm trên bảng lớp. HS dưới lớp làm vào vở bài tập. -Gọi HS nhận xét bàn bạn làm trên bảng. -Nhận xét, sửa lại bài làm sai. -Nhận xét, kết luận các từ đúng. -Theo dõi, bài chữa . -Đọc lại câu chuyện sau khi đã được tìm từ. -1 HS đọc thành tiếng. C-Củng cố -dặn dò : -Nhận xét tiết học.
