Trong tiết học hôm nay, các em sẽ viết một đoạn trong bài Một chuyên gia máy xúc và làm bài tập để nắm được cách đánh dấu thanh ở các tiếng chứa nguyên âm đôi uô/ua. | Giáo án Tiếng việt 5 Chính tả Nghe - viết: một chuyên gia máy xúc Luyện tập đánh dấu thanh (ở các tiếng chứa uô / ua) I. Mục tiêu 1. Nghe - viết và trình bày đúng một đoạn văn trong bài Một chuyên gia máy xúc. 2. Nắm được cách đánh dấu thanh ở các tiếng chứa nguyên âm đôi uô/ua. II. Đồ dùng dạy - học - Bảng lớp kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần. I. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng viết các tiếng tiến, biển, bìa, mía vào mô hình vần; sau đó nêu quy tắc đánh dấu thanh cho trong từng tiếng. - Hai HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV. HS đưới lớp làm bài vào vở nháp. - GV nhận xét và cho điểm. B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài - Trong tiết học hôm nay, các em sẽ viết một đoạn trong bài Một chuyên gia máy xúc và làm bài tập để nắm được cách đánh dấu thanh ở các tiếng chứa nguyên âm đôi uô/ua. - HS lắng nghe. - GV ghi tên bài lên bảng. - HS nhắc lại tên đầu bài và ghi vào vở. 2. Hướng dẫn HS nghe - viết a) Tìm hiểu nội dung đoạn văn - GV đọc bài chính tả trong SGK. GV chú ý đọc thong thả, rõ ràng, phát âm chính xác các tiếng có âm, vần, thanh HS dễ viết sai. - HS lắng nghe và theo dõi trong SGK. - Đoạn văn nói về điều gì? - Đoạn văn miêu tả dáng vẻ gần gũi của một người ngoại quốc qua cái nhìn của một người công nhân. b) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. - Đọc và viết các từ ngữ: cửa kính, ngoại quốc, hối hả, giản dị, . c) Viết chính tả - Đọc cho HS viết bài. - HS nghe GV đọc và viết theo. d) Soát lỗi và chấm bài - Đọc bài cho HS soát lỗi. - HS dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lỗi, chữa bài. - GV chấm nhanh từ 5 - 7 bài của HS và nhận xét bài viết của các em. - Cả lớp theo dõi, lắng nghe, tự đối chiếu với SGK để sửa những lỗi sai. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 2 - Gọi một HS đọc yêu cầu bài tập. - Một HS đọc yêu cầu bài tập, cả lớp đọc thầm trong SGK. - Yêu cầu HS tự làm bài. - HS làm bài vào vở. Một HS làm bài trên bảng. - Gọi HS dưới lớp nối tiếp đọc bài của mình. - HS lần lượt đọc các tiếng có chứa uô, ua có trong bài và nêu cách đánh dấu thanh trong mỗi tiếng vừa tìm được. Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Gọi HS nhận xét, chữa bài của bạn trên bảng, chốt lại lời giải đúng. - HS nhận xét, chữa bài trên bảng cho bạn (nếu sai). - Các tiếng có chứa ua: của, múa. Các tiếng có chứa uô: cuốn, cuộc, buôn, muôn. - Cách đánh dấu thanh: + Trong các tiếng có ua (tiếng không có âm cuối): dấu thanh đặt ở chữ cái đầu của âm chính ua- chữ u. + Trong các tiếng có uô (tiếng có âm cuối): dấu thanh đặt ở chức cái thứ hai của âm chính uô - chữ ô Bài tập 3 - Gọi một HS đọc yêu cầu bài tập. - Một HS đọc yêu cầu bài tập, cả lớp đọc thầm trong SGK. - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm. GV phát bút dạ, giấy khổ to cho các nhóm làm bài. - HS các nhóm trao đổi, cử một thư kí viết nhanh lên giấy kết quả bài làm của nhóm. - Gọi HS trình bày kết quả. - Đại diện mỗi nhóm dán kết quả bài làm trên bảng lớp, trình bày kết quả bài làm của nhóm. - GV và cả lớp nhận xét, tính điểm thi đua xem nhóm nào làm nhanh và đúng nhất. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. 4. Củng cố, dặn dò
