Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 6 bài: Chính tả - Nghe -viết: Người viết truyện thật thà, phân biệt s/x, dấu hỏi/ dấu ngã để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 6 bài: Chính tả - Nghe -viết: Người viết truyện thật thà, phân biệt s/x, dấu hỏi/ dấu ngã được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn. | Giáo án Tiếng việt 4 CHÍNH TẢ:(Nghe – viết): NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ. PHÂN BIỆT: S/ X đích yêu cầu: - Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng truyện ngắn “người viết truyện thật thà”. - Biết tự phát hiện lỗi và sửa lỗi trong bài chính tả. - Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa âm đầu s/ x dùng dạy – học: - H: Xem trước bài hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành : (5 phút) - Viết các từ bắt đầu bằng l/ n mới: 1,Giới thiệu bài: (1 phút) 2,HD viết chính tả: (15 phút) a-Hướng dẫn chính tả: b-Viết chính tả: 3,Chấm chính tả: (7 phút) 4,HD làm bài tập: (8 phút) Bài 2: Tập phát hiện và sửa lỗi Bài 3(b): Tìm các từ láy có chứa âm s/x - Sàn sàn, so sánh,sáng suốt. - xa xa, xam xám, sần sùi. 5,Củng cố - dặn dò: (4 phút) -Nhớ viết: Gà trống và Cáo G: Nêu yêu cầu H: Viết ra nháp (lớp) Lên bảng viết (2H) H+G: Nhận xét, đánh giá G: Giới thiệu - ghi bảng G: Đọc toàn bài chính tả H: Đọc thầm, nêu những từ dễ viết sai; Nêu nhận xét về chính tả và cách trình bày bài viết H+G: Nhận xét G: Đọc bài chính tả cho HS nghe G: Đọc chính tả cho HS viết bài H: Viết bài vào vở G: Đọc chậm cho học sinh soát lỗi H: Đổi vở soát lỗi G: Chấm 8 - 10 bài Nhận xét chung H: Đọc yêu cầu của bài (1H) G: Gợi ý H: Viết tên bài cần sửa lỗi Tự đọc bài phát hiện lỗi và sửa (N2) H+G: Nhận xét, chữa bài H: Đọc yêu cầu G: Dán phiếu lên bảng H: Thi tiếp sức (3N) H+G: Nhận xét, chốt lời giải G: Nhận xét tiết học, dặn dò học sinh H: Chuẩn bị bài sau .
