Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Lịch sử 8 bài 28: Trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ 19 để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Lịch sử 8 bài 28: Trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ 19 được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn. | BÀI 28: TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỶ XIX I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - HS nắm được nguyên nhân dẫn đến phong trào cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỷ XIX. - Nội dung chính của cải cách và nguyên nhân vì sao mà các cải cách này không thực hiện được 2. Tư tưởng GD HS lòng khâm phục với những người đã vượt qua rào cản của chế độ PK đứng lên đưa ra các cải cách và biết trân trọng những cải cách của các nhà Duy Tân 3. Kĩ năng Rèn HS kĩ năng phân tích, đánh giá vấn đề lịch sử II. CHUẨN BỊ - GV : SGK, Tài liệu tham khảo - HS : SGK, VBT, Vở ghi III. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: Diễn biến, kết quả, ý nghĩa khởi nghĩa YT? 3. Bài mới Hoạt động 1: Cuối thế kỉ XIX, đất nước ta xuất hiện một trào lưu cải các duy tân mạnh mẽ, đây là một trong những nội dung quan trọng của lịch sử dân tộc, vậy trào lưu này ra sao? Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài hôm nay. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY- TRÒ KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Hoạt động 2: Tìm hiểu tình hình Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX Học sinh đọc mục I- Sgk và trả lời trên phiếu học tập: ? Những nét chính về tình hình kinh tế, xã hội, chính trị VN nửa cuối thế kỉ XIX? GV giới thiệu hình ảnh CN đồn điền cao su và nông dân VN Hs quan sát, bình luận ? Cuộc sống của nhân dân khổ cực, bần cùng hóa tất yếu dẫn đến điều gì? Hs trả lời ? Kể tên một số cuộc khởi nghĩa trong giai đoạn này? Hs kể tên ? Yêu cầu lịch sử VN lúc này đặt ra là gì? Hs thảo luận nhóm Hoạt động 3: Tìm hiểu những đề nghị cải cách ở Việt Nam vào nửa cuối thế kỉ XIX ? Vì sao các quan lại, sĩ phu đưa ra những đề nghị cải cách? Hs lý giải ? Kể tên những sĩ phu tiêu biểu trong phong trào cải cách ? Hs kể tên GV giới thiệu 1 số hình ảnh các nhà cải cách Hs quan sát, lắng nghe, ghi nhớ ? HS làm BT nhóm thống kê các đề nghị cải cách theo mẫu? ? Nội dung chính của các đề nghị cải cách? Hs trả lời Hoạt động 4: Tìm hiểu kết cục của các đề nghị cải cách ? Kết cục của các đề nghị cải cách ? Hs trả lời ? Ý nghĩa các đề nghị cải cách? Hs trả lời I. Tình hình Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX 1. Chính trị - Nhà Nguyễn thực hiện chính sách nội trị, ngoại giao lạc hậu, lỗi thời, bộ máy chính quyền mục rỗng 2. Kinh tế : - Nông nghiệp, thủ công nghiệp, thương nghiệp, tài chính cạn kiệt 3. Xã hội - Đời sống nhân dân vô cùng khó khăn, mâu thuẫn giai cấp và dân tộc ngày càng gay gắt thêm II. Những đề nghị cải cách ở Việt nam vào nửa cuối thế kỉ XIX 1. Các quan lại sĩ phu tiêu biểu như: Trần Đình Túc, Nguyễn Huy Tế, Phạm Phú Thứ, Nguyễn Trường Tộ . 2. Nội dung - Chấn chỉnh bộ máy quan lại - Phát triển kinh tế - Chấn chỉnh quốc phòng, mở rộng ngoại giao, cải tổ giáo dục III. Kết cục của các đề nghị cải cách 1. Kết cục - Triều đình nhà Nguyễn bảo thủ, không chấp nhận - Các đề nghị cải cách mang tính chất lẻ tẻ, rời rạc - Chưa giải quyết được những mâu thuẫn cơ bản trong xã hội. 2. Ý nghĩa Tấn công vào tư tưởng bảo thủ của triều đình Phản ánh trình độ nhận thức mới của người Việt Nam Chuẩn bị cho sự ra đời phong trào Duy Tân đầu thế kỉ XX 4. Hoạt động nối tiếp a. Củng cố: GV khái quát bài b. Dặn dò: Học bài cũ, soạn bài mới.
