Tuyển chọn những giáo án Ôn tập xã hội hay nhất, được các thầy cô giáo biên soạn một cách tỉ mỉ, hệ thống hóa lại kiến thức trong chương trình học. nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy. Qua đây, giáo viên giúp học sinh hệ thống hoá các kiến thức đã học về xã hội, kể với bạn bè về gia đình, lớp học và cuộc sống xung quanh. Yêu quý gia đình lớp học và nơi em sinh sống. Có ý thức giữ cho nhà ở lớp học và nơi các em sống sạch đẹp. | BÀI 21: ÔN TẬP: XÃ HỘI I. MỤC TIÊU: Giúp HS biết: _Hệ thống hóa các kiến thức đã học về xã hội _Kể với bạn bè về gia đình, lớp học và cuộc sống xung quanh _Yêu quý gia đình, lớp học và nơi các em sinh sống _Có ý thức giữ cho nhà ở, lớp học và nơi các em sống sạch, đẹp II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: _Sưu tầm tranh, ảnh về chủ đề xã hội III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 1’ 28’ 28’ 28’ 1’ thiệu bài: Có thể tiến hành theo các cách sau: Cách 1: tổ chức cho HS chơi trò chơi “Hái hoa dân chủ” *Câu hỏi gợi ý: _Kể về các thành viên trong gia đình bạn _Nói về những người bạn yêu quý _Kể về ngôi nhà của bạn _Kể về những việc bạn đã làm để giúp đỡ bố mẹ _Kể về cô giáo (thầy giáo) của bạn _Kể về một người bạn của bạn _Kể những gì bạn nhìn thấy trên đường đến trường _Kể tên một nơi công cộng và nói về các hoạt động ở đó _Kể về một ngày của bạn *Cách tiến hành: + GV gọi lần lượt từng HS + GV tổ chức cho HS trả lời câu hỏi theo nhóm 2 em + GV chọn một số HS lên trình bày trước lớp + Ai trả lời đúng, rõ ràng, lưu loát sẽ được cả lớp vỗ tay, khen thưởng Cách 2: Tổ chức cho HS đi tham quan _GV lựa chọn địa điểm để cho HS đi tham quan, địa điểm phải gần trường và phù hợp với nội dung của chủ đề Gợi ý một số địa điểm tham quan: + Gia đình của một HS trong lớp có ngôi nhà sạch, đẹp, gọn gàng, ngăn nắp. + Một lớp học sạch, đẹp (có thể lớp học trong trường mình hoặc trường khác) + Một nơi công cộng gần trường (công viên, bưu điện điện, cửa hàng ) _GV chú ý đảm bảo an toàn cho HS trên đường đi tham quan _Dành khoảng 5-10 phút để HS nêu lên những cảm nghĩ của mình Cách 3: Tổ chức trò chơi “Hướng dẫn viên du lịch”: _Chủ đề gợi ý: + Mời các bạn đến thăm gia đình tôi + Mời các bạn đến thăm lớp tôi + Mời các bạn đến thăm một nơi công cộng (công viên, bưu điện ) _Cách tiến hành: + GV chia lớp thành một số nhóm (theo tổ) + Các nhóm lựa chọn (hoặc GV phân công) một trong ba chủ đề trên + Cho các nhóm có thể được chuẩn bị trước ở nhà (việc chuẩn bị bao gồm cả sưu tầm tranh, ảnh – nếu có điều kiện) +GV khuyến khích HS các nhóm khác đưa ra các câu hỏi _Đánh giá: Nhóm thắng cuộc là nhóm giới thiệu đầy đủ, lưu loát, hấp dẫn về chủ đề của nhóm, có tranh phù hợp và đưa ra được nhiều câu hỏi để hỏi các nhóm khác. xét- dặn dò: _Nhận xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bị bài 22 “Cây rau” *Chia lớp thành nhóm, mỗi nhóm 2 em +HS lên “hái hoa” và đọc to câu hỏi trước lớp +HS lên trình bày trước lớp _Cho HS đi tham quan +Chia lớp thành 3 nhóm +Các nhóm chọn chủ đề + Mỗi nhóm cử một đại diện làm hướng dẫn viên du lịch (vừa giới thiệu, vừa minh họa bằng tranh, ảnh) + Các nhóm lắng nghe -Các câu hỏi+ hoa giấy -Tranh ảnh về gia đình, lớp học, nơi công cộng
