Với bài soạn giáo án Ăn uống hằng ngày giáo viên dể dàng giúp học sinh kể tên những thức ăn cần ăn trong ngày để mau lớn và khoẻ mạnh. Nói được cần phải ăn uống như thế nào để có được sức khoẻ tốt. | Tự nhiên xã hội Bài 8:Ăn , uống hàng ngày tiờu: Giỳp HS: - Kể được tên những thức ăn cần thiết trong ngày để mau lớn và khoẻ mạnh. - Nói được cần phải ăn uống như thế nào để có sức khoẻ tốt. - Có ý thức tự giác trong việc ăn uống của cá nhân ăn đủ uống đủ nước. II. Đồ dung dạy học: Các hình trong SGK. III. Cỏc hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ(4’) KT 2 HS: + Một ngày đánh răng mấy lần ? Vào lúc nào ? 2. Bài mới(29’) a) Giới thiệu bài. b) Dạy bài mới(28’) *Hoạt động 1(9’) Kể tên những thức ăn đồ ăn hằng ngày. - MĐ: HS nhận biết và kể tên những thức ăn đồ uống thường dùng hằng ngày. Bước 1: HS kể tên thức ăn đồ uống nhà em thường dùng. Bước 2: HS quan sát hình tr18, thảo luận và trả lời cõu hỏi + Em thích ăn loại thức ăn nào trong đó ? + Có loại thức ăn nào chưa được ăn hoặc không thích ăn ? - GV chốt lại:=> Muốn mau lớn và khoẻ mạnh các em cần ăn nhiều loại thức ăn như cơm, cá, thịt, hoa quả . Để có đủ các chất đường, đạm béo, chất khoáng vi ta min cho cơ thể. *Hoạt động 2(10’) Làm việc với SGK. - MĐ: Biết được vì sao phải ăn uống hằng ngày. - Quan sát hình tr19, trả lời cõu hỏi: + Hình nào cho biết sự lớn lên của cơ thể ? + Hình nào cho ta biết các bạn học tập tốt ? + Hình nào thể hiện các bạn có sức khoẻ ? + Để cơ thể mau lớn, có sức khoẻ học tập tốt chúng ta phải làm gì ? *Hoạt động 3(9’) - MĐ: H biết được hằng ngày phải ăn uống như thế nào để có sức khoẻ tốt ? - Thảo luận cả lớp. Đại diện 1 số em trả lời. GV chốt lại. 3. Củng cố, dặn dũ(3’) - Nhắc lại ý chính. - Vận dụng vào bữa ăn hằng ngày của gia đình.
