Với mong muốn quý thầy cô thiết kế bài Luyện từ và câu: Dùng câu hỏi vào mục đích khác có nội dung phong phú và hình ảnh sinh động để HS có thể nắm được một số tác dụng khác của câu hỏi. | BÀI GIẢNG TIẾNG VIỆT 4 DÙNG CÂU HỎI VÀO MỤC ĐÍCH KHÁC KIỂM TRA BÀI CŨ Em hãy đặt một câu hỏi để hỏi một điều gì đó mà em chưa biết ? KIỂM TRA BÀI CŨ Em hãy đặt một câu hỏi để hỏi một điều gì đó mà em chưa biết ? Em hãy đặt một câu hỏi để hỏi một điều gì đó mà em chưa biết ? KIỂM TRA BÀI CŨ Em hãy đặt một câu hỏi để hỏi một điều gì đó mà em chưa biết . Luyện từ và câu Dùng câu hỏi vào mục đích khác Ông Hòn Rấm cười bảo: - Sao chú mày nhát thế? Đất có thể nung trong lửa kia mà! Chú bé đất ngạc nhiên hỏi lại: - Nung ấy ạ ? - Chứ sao ? Đã là người thì phải dám xông pha, làm được nhiều việc có ích. - Sao chú mày nhát thế ? - Nung ấy ạ ? - Chứ sao ? I. Nhận xét: Luyện từ và câu Dùng câu hỏi vào mục đích khác I. Nhận xét: Câu hỏi Mục đích Sao chú mày nhát thế ? Để chê chú đất nhát Chứ sao ? Để khảng định: Đất có thể nung trong lửa. Bài 2 Bài 3: Trong Nhà văn hoá, em và các bạn say sưa trao đổivới nhau về bộ phim đang xem. Bỗng cõ nmột người bên cacnhjbảo: “ các cháu có thể nói nhỏ hơn không | BÀI GIẢNG TIẾNG VIỆT 4 DÙNG CÂU HỎI VÀO MỤC ĐÍCH KHÁC KIỂM TRA BÀI CŨ Em hãy đặt một câu hỏi để hỏi một điều gì đó mà em chưa biết ? KIỂM TRA BÀI CŨ Em hãy đặt một câu hỏi để hỏi một điều gì đó mà em chưa biết ? Em hãy đặt một câu hỏi để hỏi một điều gì đó mà em chưa biết ? KIỂM TRA BÀI CŨ Em hãy đặt một câu hỏi để hỏi một điều gì đó mà em chưa biết . Luyện từ và câu Dùng câu hỏi vào mục đích khác Ông Hòn Rấm cười bảo: - Sao chú mày nhát thế? Đất có thể nung trong lửa kia mà! Chú bé đất ngạc nhiên hỏi lại: - Nung ấy ạ ? - Chứ sao ? Đã là người thì phải dám xông pha, làm được nhiều việc có ích. - Sao chú mày nhát thế ? - Nung ấy ạ ? - Chứ sao ? I. Nhận xét: Luyện từ và câu Dùng câu hỏi vào mục đích khác I. Nhận xét: Câu hỏi Mục đích Sao chú mày nhát thế ? Để chê chú đất nhát Chứ sao ? Để khảng định: Đất có thể nung trong lửa. Bài 2 Bài 3: Trong Nhà văn hoá, em và các bạn say sưa trao đổivới nhau về bộ phim đang xem. Bỗng cõ nmột người bên cacnhjbảo: “ các cháu có thể nói nhỏ hơn không ?” Em hiểu câu nói ấy có ý nghĩa gì? Để yêu cầu các cháu hãy nói nhỏ hơn. Luyện từ và câu Dùng câu hỏi vào mục đích khác Luyện từ và câu Dùng câu hỏi vào mục đích khác I. Nhận xét: Nhiều khi, ta có thể dùng câu hỏi để thể hiện : 1. Thái độ khen, chê. 2. Sự khẳng định, phủ định. 3. Yêu cầu, mong muốn . . . II. Ghi nhớ : Luyện từ và câu Dùng câu hỏi vào mục đích khác I. Nhận xét: III. Luyện tập : II. Ghi nhớ : Bài 1 : Các câu hỏi sau được dùng làm gì ? a, Dỗ mãi mà em vẫn khóc, mẹ bảo: “ Có nín đi không ? Các chị ấy cười cho đây này.” b, Ánh mắt các bạn nhìn tôi như trách móc: “ Vì sao cậu lại làm phiền lòng cô như vậy ?” c. Chị tôi cười : “ Em vẽ thế này mà bảo là con ngựa à ?” d, Bà cụ hỏi một người đang đứng vơ vẩn trước bến xe : “ Chú có thể xem giúp tôi mấy giờ có xe đi miền Đông không ?” Bài 1 : Các câu hỏi sau được dùng làm gì ? a, Dỗ mãi mà em vẫn khóc, mẹ bảo: “ Có nín đi không ? Các chị ấy cười cho đây này.” Câu hỏi của người mẹ được dùng để yêu cầu con nín khóc. b, Ánh mắt các
