Với nội dung của bài Tập đọc: Vương quốc vắng nụ cười học sinh có thể hiểu nội dung truyện (phần đầu): Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán.(trả lời được các câu hỏi sgk). | Giáo án Tiếng việt 4 Tập đọc (Tiết 63) VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI. Ngày dạy: Thứ ., ngày . tháng . năm 201. I. Mục đích – yêu cầu: 1. Kiến thức: .Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng phù hợp nội dung diễn tả. - Hiểu nội dung bài: Hiểu nội dung truyện ( phần đầu ) :Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán.( trả lời được các câu hỏi sgk) 2. Kĩ năng: Hiểu nghĩa các từ ngữ : nguy cơ , thân hành , du học 3. Thái độ: GD học sinh lạc quan, yêu đời. II. Chuẩn bị: Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ - Gọi HS lên bảng tiếp nối nhau đọc bài " Con chuồn chuồn nước " và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Nhận xét và cho điểm mới: a) Giới thiệu bài: b) Giảng bài * Luyện đọc: - Gọi 1 HS đọc toàn bài - GV phân đoạn (3 đoạn) Đoạn 1 : Từ đầu . đến chuyên cười cợt Đoạn 2 : Tiếp theo . đến thần đã cố gắng hết sức nhưng không vào . Đoạn 3 : Tiếp theo cho đến hết . - Gọi HS đọc nối tiếp( 3 lần ) - Luyện phát âm, kết hợp nêu chú giải - Cho HS luyện đọc nhóm đôi - GV đọc mẫu * Tìm hiểu bài: -Yêu cầu HS đọc đoạn 1 câu chuyện + Tìm những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vương quốc nọ rất buồn ? + Vì sao cuộc sống ở vương quốc ấy buồn chán như vậy ? - Nội dung đoạn 1 nói lên điều gì ? -Yêu cầu HS đọc đoạn 2 trao đổi và trả lời câu hỏi. + Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình ? - Kết quả của việc đi du học ra sao ? + Đoạn 2 cho em biết điều gì? - Yêu cầu 1HS đọc đoạn + Điều gì bất ngờ xảy ra ở đoạn cuối này ? - Thái độ của nhà vua như thế nào khi nghe tin đó? + Nội dung đoạn 3 cho biết điều gì ? Qua bài em rút ra được điều gì? ND ( ghi bảng) * Đọc diễn cảm - Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc. Vị đại thần vừa xuất hiện đã vội rập đầu, tâu lạy :. Dẫn nó vào! - Đức vua phấn khởi ra lệnh . Yêu cầu HS tìm từ cần nhấn giọng trong đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc. - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - Nhận xét về giọng đọc và cho điểm HS 3. Củng cố – dặn dò: - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị cho bài học sau : (TT) - HS lên bảng đọc và trả lời nội dung bài . Nhận xét + Quan sát tranh chủ điểm - Lớp lắng nghe . - Lắng nghe, đọc thầm. - HS đọc - HS đọc theo nhóm - HS theo dõi - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm . - Mặt trời không muốn dậy, chim không muốn hót, hoa trong vườn chưa nở đã tàn, gương mặt mọi người rầu rĩ . - Vì cư dân ở đó không ai biết cười . - Cuộc sống buồn rầu ở vương quốc nọ do thiếu nụ cười. + 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm . - Vua cử một vị đại thần đi du học nước ngoài, chuyên về môn cười cợt . - Sau một năm, viên đại thần trở về, xin chịu tội vì đã gắng hết sức nhưng học không vào . . - Sự thất vọng buồn chán của nhà vua và các đại thần khi viên đại thần đi du học thất bại . - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Bắt được một kẻ đang cười sằng sặc ngoài đường . - Nhà vua phấn khởi ra lệnh dẫn người đó vào . + Điều bất ngờ đã đến với vương quốc vắng nụ cười . - HS nêu - HS luyện đọc . - HS thi đọc - Cả lớp thực hiện theo yêu cầu của GV
