Giáo án âm nhạc 5 tiết học hát bài: Em vẫn nhớ trường xưa chúng ta biết hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài Em vẫn nhớ trường xưa. Tập trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca. | ÂM NHẠC 5 TIẾT 26 HỌC HÁT BÀI EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA I. MỤC TIÊU: - Biết hát bài hát - Biết hát bài hat theo giai điệu và tiết tấu - GD HS yêu mái trường II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Em vẫn nhớ trường xưa. - Tranh ảnh minh hoạ bài Em vẫn nhớ trường xưa., phách song loan - Tập đệm đàn và bài hát Em vẫn nhớ trường xưa. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung HĐ của HS 1p 2p 27p 5p 5p 1. ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi ND tiết học trước 3. Bài mới * Hoạt động :1 Học hát: Em vẫn nhớ trường xưa 1. Giới thiệu bài hát - GV giới thiệu tranh minh họa. - Mái trường là nơi vô cùng thân thương và gắn bó với tất cả HS. Có nhiều bài hát rất hay viết về mái trường mà chúng ta đã được học như: Bài ca đi học, Lớp chúng mình đoàn kết. Em yêu trường em. Hôm nay các em tiếp tục học một bài hát viết về mái trường đó là bài Em vẫn nhớ trường xưa của tác giả Thanh Sơn. Bài hát thể hiện khung cảnh thanh bình và thanh quen của mái trường, nơi có các thầy cô đã dạy dỗ, nâng bước chúng ta còn tuổi thơ. 2. Đọc lời ca - Bài Em vẫn nhớ trường xưa gồm có 2 đoạn, đoạn 1 từ Trường làng em đến yêu gia đình, đoạn 2 từ Tre xanh kia đến nhớ trường xưa. - Từ khó trong bài hát: dù cuộc đời nhịp thoi đưa ý nói dù cuộc đời trôi nhanh. 3. Nghe hát mẫu - HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát. 4. Khởi động giọng 5. Tập hát từng câu - Từ Trường làng em đến vui êm đềm, chia làm 4 câu hát ngắn. - Đàn giai điệu câu một khoảng 2-3 lần. - Bắt nhịp (2-1) và đàn giai điệu để HS HS lấy hơi ở đầu câu hát. - HS khá hát mẫu. - Cả lớp hát, GV lăng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết. - HS tập các câu tiếp theo tương tự. - HS hát nối các câu hát. - Từ Tình quê hương đến yêu gia đình, giai điệu gần giống phần đã tập (chỉ khác ở 2 nhịp cuối). GV đàn để HS tự hát phần này, sau đó 2 nhịp cuối một vài lần. - Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1. * Hoạt động:2. - HS tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái tha thiết, hồn nhiên của bài hát. - Gõ đệm nhịp 2 4. Củng cố, dặn dò - Bài hát có hình ảnh nào giống với ngôi trường của em? hình ảnh nào thấy quen thuộc - Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát? - Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (đoạn1) và theo phách (đoạn 2) - HS học thuộc bài hát. - Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm. - Thực hiện - Trả lời HS ghi bài HS theo dõi HS ghi nhớ HS nghe bài hát 1-2 HS nói cảm nhận HS khởi động giọng HS Tập hát HS tập câu tiếp HS thực hiện HS tự hát hoà tiếng đàn HS tập đoạn 2 HS hát cả bài HS sửa chỗ sai HS trả lời 4-5 HS xung phong HS ghi nhớ HS hát, gõ đệm - Thực hiện
