Với bài soạn giáo án Hoạt động nông nghiệp giúp học sinh kể tên một số hoạt động nông ngiệp ở địa phương nơi em đang sống, có ý thức tham gia vào hoạt động nông nghiệp và trân trọng sản phẩm nông nghiệp. | Tự nhiên và xã hội HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP I/ MỤC TIÊU : Kể được tên một số hoạt động nông nghiệp. nêu ích lợi của hoạt động nông nghiệp. Đối với HS khá, giỏi: Giới thiệu một hoạt động nông nghiệp cụ thể. -Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, tìm kiếm thông tin về hoạt động nông nghiệp nơi mình đang sống. II/ CHUẨN BỊ: Cc hình SGK/58;59. Tranh ảnh sưu tầm về các hoạt động nông nghiệp. III/ LÊN LỚP : 1. Ổn định. 2. KTBC: Các hoạt động thông tin liên lạc. Nói về một số hoạt động thường diễn ra ở bưu điện? Nêu lợi ích của hoạt động bưu điện, phát thanh, truyền hình trong đời sống? - HS trả lời, GV nhận xét, tuyên dương. 3. Bài mới: Hoạt động nông nghiệp Hoạt động 1: Ích lợi của hoạt động nông nghiệp. - Học sinh quan sát các hình SGK/58;59. - Giáo viên chia nhóm 4 học sinh, nêu câu hỏi gợi ý cho HS thảo luận: Hãy kể tên các hoạt động được giới thiệu trong hình? Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì? - Đại diện một số nhóm lên trình bày trước lớp. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV kết luận: Các hoạt động trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản, trồng rừng được gọi là hoạt động nông nghiệp. - Vài học sinh đọc mục “bạn cần biết” SGK/59. Hoạt động 2: Một số hoạt động nông nghiệp ở tỉnh nơi các em đang sống. - Từng cặp học sinh kể cho nhau nghe về hoạt động nông nghiệp ở nơi các em đang sống. - Một số cặp trình by. Các cặp khác bổ sung. Hoạt động 3: Tìm hiểu tục ngữ - ca dao về nông nghiệp - Gọi một số HS trả lời trước lớp - GV có thể giới thiệu cho HS những câu ca dao tục ngữ nói về nông nghiệp: + Một nắng hai sương + Năm nắng mười mưa + “Cày đồng đang buổi ban trưa Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày” + “Rủ nhau đi cấy đi cày Bây giờ khó nhọc có ngày phong lưu” + “Trên đồng cạn dưới đồng sâu Chồng cày vợ cấy con trâu đi bừa” + “Lúa chiêm lấp ló đầu bờ Hễ nghe tiếng sấm phất cờ mà lên” GV kết luận: Tìm hiểu ca dao tục ngữ, ta thấy hoạt động nông nghiệp rất vất vả. Em phải biết trân trọng sản phẩm mà người lao động làm ra và tham gia giúp đỡ những việc phù hợp, có ích. 4. Củng cố- Dặn dò. - Hãy kể tên những hoạt động nông nghiệp ở nơi em sống? - Nhận xét tiết học, tuyên dương những em HS có ý thức học bài, phát biểu xây dựng bài. - Chuẩn bị: Hoạt động công nghiệp, thương mại : tìm hiểu các hoạt động công nghiệp, thương mại của địa phương.
