Quý thầy cô giáo tham khảo bộ sưu tập giáo án bài Ôn tập hát Thật là hay - Múa vui - Xòe hoa cho quá trình giảng dạy và học tập được tốt hơn. Dựa vào nội dung chúng ta biết hát đúng giai điệu, kết hợp giữa gõ đệm và vận động phụ họa cho bài hát sao cho sinh động. Hát đúng giai điệu thuộc lời ca 3 bài hát Thật là hay - Múa vui - Xòe hoa. Biết phân biệt được thanh cao - thấp, dài - ngắn. Với những giáo án được biên soạn chi tiết đây sẽ là những tài liệu tham khảo hay dành cho các bạn sử dụng. | Tuần 8 Ôn tập 3 bài hát: Thật là hay Xoè hoa Múa vui. Phân biệt âm thanh cao – thấp, dài – ngắn. Ngày tháng năm I. MỤC TIÊU: - Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu 3 bài hát. - Biết hát kết hợp vỗ,gõ đệm và vận động phụ họa. - Biết phân biệt âm thanh cao – thấp, dài - ngắn. BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Nhạc cụ đệm, gõ, băng hát mẫu. - Đàn giai điệu, đệm bài hát. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong quá trình ôn các bài hát. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ HĐ1: Ôn tập 3 bài hát. 1/ Bài Thật là hay. - Đệm dàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết bài hát? Tác giả bài hát? - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: + Hát theo nhóm, tổ, cá nhân, kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca. + Hướng dẫn HS một vài động tác để minh hoạ cho bài hát. - Nhận xét. 2/ Bài Xoè hoa. - Treo tranh minh hoạ cho bài hát, HS nhìn tranh và đoán tên bài hát? - Đệm đàn cho HS hát theo. Sau đó HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu lới ca. - Hướng dẫn HS một vài động tác phụ hoạ. - Nhận xét. 3/ Bài Múa vui. - Gõ tiết tấu một câu hát trong bài,đố HS nhận biết đó là câu hát nào trong bài? - Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - Nhận xét. HĐ2: Phân biệt âm thanh cao – thấp, dài – ngắn. 1/ Phân biệt âm thanh cao – thấp: Dùng đàn dạo hai nốt để HS phân biệt. 1/ Phân biệt âm thanh dài – ngắn: Dùng đàn dạo hai nốt để HS phân biệt. HĐ3: Nghe nhạc. - Giới thiệu ten bài, tác giả, nội dung tác phẩm. - Cho HS nghe qua tác phẩm một câu hỏi. + Tiết tấu bài hát nhanh hay chậm? Vui tươi, sôi nổi hay êm dịu, nhẹ nhàng? + Em nghe bài hát có vui không? - Cho HS nghe lần 2, sau đó nhận xét qua tác phẩm. Củng cố – Dặn dò: - Đệm đàn và hát lại với HS bài hát đã học. - Nhận xét chung (có khen, nhắc nhở) - Dặn dò HS. - Nghe giai điệu và đoán tên bài hát, tác giả. - Hát theo hướng dẫn của GV. - Hát kết hợp với vận động phụ hoạ. - Xem tranh đoán tên bài hát. - Thực hiện theo hướng dẫn. - Hát kết hợp với vận động phụ hoạ. - Nghe tiết tấu và đoán câu hát. - Thực hiện theo hướng dẫn. - Nghe dạo đàn và phân biệt âm thanh cao – thấp, dài – ngắn. - Lắng nghe và trả lời câu hỏi. - Nghe lần 2 và nhận xét tác phẩm. - Ôn hát theo hướng dẫn - Lắng nghe. - Ghi nhớ.
