Qua tiết Học hát: Trên ngựa ta phi nhanh âm nhạc 4 giúp cho chúng ta biết được nội dung bài hát, cảm nhận tính chất vui tươi và những hình ảnh đẹp, sinh động được thể hiện trong lời ca. Hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát. | GIÁO ÁN TIẾT : 8 HỌC HÁT BÀI: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Học sinh biết nội dung bài hát, cảm nhận tính chất vui tươi và những hình ảnh đẹp sinh động thể hiện trong lời ca. - Hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát. - Qua bài hát, giáo dục học sinh lòng yêu quê hương, đất nước II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Nhạc cụ (thanh phách), chép sẵn nội dung bài hát lên bảng. - Học sinh: Vở, thanh phách III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TL HĐ của GV HĐ của HS 1p 4p 20p 10p 4p 1. Ổn định lớp : - Kiểm tra số sách vở HS tra bài cũ - Gọi 2 em lên bảng hát 1 em hát bài “Em yêu hòa bình” 1 em hát bài “Bạn ơi lắng nghe” - Giáo viên nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới * Hoạt động :1 - Tiết hôm nay các em sẽ được học 1 bài hát mới với chất giọng vui và rộn rã của nhạc sĩ Phong Nhã. - Giáo viên hát mẫu bài hát 1 lần giới thiệu về tác giả tác phẩm. - Khởi động giọng - Phân câu hát , chia những cỗ lấy hơi bài hát giải thích tư khó cho học sinh hiểu , treo bảng phụ dạy hát - Giáo viên dạy học sinh hát từng câu theo lối móc và hát mẫu cho học sinh hát theo . Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh3 Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh Vó câu nhẹ tênh, lắc lư nhịp nhàng Biển bạc, rừng vàng đồng xanh mở rộng Bao la, ta phi khắp chốn thăm các bạn bè yêu mến, tổ quốc mẹ hiền chắp cánh cho đoàn đội ta phi nhanh3 (ta phi nhanh3)3. - Cho học sinh hát kết hợp toàn bài với nhiều hình thức cả lớp - dãy - tổ. ? Qua học bài hát này em cho biết bài hát nói lên điều gì - Cho cả lớp hát lại 1 lần bài hát để thấy được điều đó. * Hoạt động:2 Hát kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn HS đệm theo phách HD học sinh gõ đệm theo tiết tấu lời ca. + Tổ nhóm , dãy , cá nhân gõ đệm + GV nhận xét . 4. Củng cố dặn dò (4’) - Hệ thống lại nội dung bài - Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần. Về nhà các em ôn lại bài hát, giáo viên nhận xét tiết học. - Thực hiện yêu cầu học sinh - 2 em lên bảng hát. - Ghi nhớ - Học sinh lắng nhớ - Học sinh nghe - Học sinh luyện cao độ rồi học hát. - Tập hát theo sự hướng dẫn của giáo viên, - Hát cả bài theo hình thức cả lớp - dãy - tổ. - Bài hát gợi lên hình ảnh những cậu bé phi ngựa băng quan các miền quê của đất nước, hiên ngang vượt lên phía trước. - Gõ đệm +Tổ dãy nhóm , cá nhân gõ đệm - Lắng nghe và ghi nhớ + Hát lại một lần + Ghi nhớ
