Chương 3 Lớp và đối tượng nằm trong bài giảng Lập trình hướng đối tượng nhằm mục tiêu nêu được bản chất, vai trò của trừu tượng hoá, giải thích về đóng gói và che dấu thông tin, xây dựng lớp, tạo và sử dụng đối tượng. | LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG CHƯƠNG 3 LỚP VÀ ĐỐI TƯỢNG 1 Mục tiêu của bài học Nêu được bản chất, vai trò của trừu tượng hoá Giải thích về đóng gói và che dấu thông tin Xây dựng lớp Định nghĩa lớp, thực hiện ẩn Tạo các phương thức, các trường/thuộc tính Tạo và sử dụng đối tượng Phương thức khởi tạo Khai báo và khởi tạo đối tượng Sử dụng đối tượng Nội dung Trừu tượng hoá dữ liệu Đóng gói và xây dựng lớp Tạo và sử dụng đối tượng Một số kĩ thuật xây dựng lớp và sử dụng đối tượng Nội dung Trừu tượng hoá dữ liệu Đóng gói và xây dựng lớp Tạo và sử dụng đối tượng Một số kĩ thuật xây dựng lớp và sử dụng đối tượng Trừu tượng hoá Giảm thiểu và tinh lọc các chi tiết nhằm tập trung vào một số khái niệm/vấn đề quan tâm tại một thời điểm “abstraction”- a concept or idea not associated with any specific instance Ví dụ: các định nghĩa toán học 2 loại trừu tượng hoá Trừu tượng hoá điều khiển (control abstraction) Trừu tượng hoá dữ liệu (data abstraction) Trừu tượng hoá (2) Trừu tượng hoá điều khiểm: sử dụng các chương trình con (sub program) và các luồng điều khiển (control flow) Ví dụ: a:=(1+2)*5 Nếu không có trừu tượng hoá điều khiển thì lập trình viên phải chỉ ra tất cả các thanh ghi, các bước tính toán ở mức nhị phân Trừu tượng hoá dữ liệu: xử lý dữ liệu theo các cách khác nhau Ví dụ: kiểu dữ liệu Sự tách biệt rõ ràng giữa các thuộc tính trừu tượng của kiểu dữ liệu và các chi tiết thực thi cụ thể của kiểu dữ liệu đó Trừu tượng hoá dữ liệu trong OOP Đối tương trong thực tế phức tạp Cần đơn giản hoá, bỏ qua những chi tiết ko cần thiết Chỉ “trích bút” lấy những thông tin liên quan, thông tin quan tâm, quan trọng với bài toán abstraction info Thuộc tính: Màu sắc Kiểu dáng Hãng sx Kiểu động cơ Phương thức: Khởi động chạy Tăng tốc Trừu trượng hoá dữ liệu trong OOP Any model that include the most important, essential, or distinguishing aspects of something while suppressing or ignoring less important immaterial, or diversionary details. The result of removing distinctions | LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG CHƯƠNG 3 LỚP VÀ ĐỐI TƯỢNG 1 Mục tiêu của bài học Nêu được bản chất, vai trò của trừu tượng hoá Giải thích về đóng gói và che dấu thông tin Xây dựng lớp Định nghĩa lớp, thực hiện ẩn Tạo các phương thức, các trường/thuộc tính Tạo và sử dụng đối tượng Phương thức khởi tạo Khai báo và khởi tạo đối tượng Sử dụng đối tượng Nội dung Trừu tượng hoá dữ liệu Đóng gói và xây dựng lớp Tạo và sử dụng đối tượng Một số kĩ thuật xây dựng lớp và sử dụng đối tượng Nội dung Trừu tượng hoá dữ liệu Đóng gói và xây dựng lớp Tạo và sử dụng đối tượng Một số kĩ thuật xây dựng lớp và sử dụng đối tượng Trừu tượng hoá Giảm thiểu và tinh lọc các chi tiết nhằm tập trung vào một số khái niệm/vấn đề quan tâm tại một thời điểm “abstraction”- a concept or idea not associated with any specific instance Ví dụ: các định nghĩa toán học 2 loại trừu tượng hoá Trừu tượng hoá điều khiển (control abstraction) Trừu tượng hoá dữ liệu (data abstraction) Trừu tượng hoá (2) Trừu tượng hoá điều .
