SKKN: Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn GDCD

Đổi mới phương pháp giảng dạy nói chung và đổi mới mới phương pháp giảng dạy môn GDCD nói riêng là một vấn đề không phải là mới. Đối với phương pháp dạy học lấy người thầy làm trung tâm đã dẫn đến kiểu học thụ động thiên về ghi nhớ, ít chịu suy nghĩ từ đó hạn chế đến chất lượng và hiệu quả dạy học không đáp ứng được yêu cầu của xã hội. Mời quý thầy cô cùng tham khảo sáng kiến Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn GDCD.

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.