PHÂN TÍCH ĐỀLẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VĂBài giảng Ngữ văn . MỤC TIÊU BÀI HỌCGiúp học sinh: -Hiểu được vai trò quan trọng của các công việc phân tích đề và lập dàn ý trong quá trình làm bài văn nghị luận -Nắm được cách thức phân tích đề, lập dàn ý cho một bài văn nghị luận - Hình thành thói quen phân tích đề, lập dàn ý trước khi viết một bài văn nghị . PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC PHƯƠNG-Thầy: sgk, sgv,giáo án,máy chiếu,bảng phụ, phiếu học tập - Trò: sgk, vở, bảng phụ, bài . PHƯƠNG PHÁP:- Đàm thoại, gợi mở,thảo luận nhóm, trò . TIẾN TRÌNH BÀI ĐỊNH , KIỂM TRA SĨ SỐ 2. KIỂM TRA BÀI CŨ động của Thầy và trò Hoạt động 1:.Hướng dẫn học sinh phân tích đề -Gọi HS đọc đề 1,2,3 (SGK) - HS trả lời 3 câu hỏi trong SGK. -- Giáo viên chốt kiến thứcKiến thức cơ bản I. Phân tích đề.•Đề 1 •Đề 2 •Đề Đề 1Vấn đề cần nghị luận Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới Tâm trạng Hồ Xuân Hương Cảnh thu , tình thu, Thành công nghệ thuậtYêu cầu HT Nghị luận XHPhạm vi tư liệu Trong đời sống xã hội Việt Nam Tự tình II- HXHĐề 2Nghị luận VHĐề 3Nghị luận VHCâu cá mùa thu-Nk5. | PHÂN TÍCH ĐỀ LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN Bài giảng Ngữ văn 11 A. MỤC TIÊU BÀI HỌC Giúp học sinh: -Hiểu được vai trò quan trọng của các công việc phân tích đề và lập dàn ý trong quá trình làm bài văn nghị luận -Nắm được cách thức phân tích đề, lập dàn ý cho một bài văn nghị luận - Hình thành thói quen phân tích đề, lập dàn ý trước khi viết một bài văn nghị luận B. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC -Thầy: sgk, sgv,giáo án,máy chiếu,bảng phụ, phiếu học tập - Trò: sgk, vở, bảng phụ, bài soạn C . PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại, gợi mở,thảo luận nhóm, trò chơi D. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC ỔN ĐỊNH , KIỂM TRA SĨ SỐ KIỂM TRA BÀI CŨ BÀI MỚI Hoạt động của Thầy và trò Kiến thức cơ bản I. Phân tích đề Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh phân tích đề Gọi HS đọc đề 1,2,3 (SGK) HS trả lời 3 câu hỏi trong SGK. - Giáo viên chốt kiến thức Đề 1 Đề 2 Đề 3 Đề Vấn đề cần nghị luận Yêu cầu HT Phạm vi tư liệu Đề 1 Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới Nghị luận XH Trong đời sống xã hội Việt Nam Đề 2 Tâm trạng Hồ Xuân Hương
