Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Toán 4 chương 4 bài 1: So sánh hai phân số cùng mẫu số để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Toán 4 chương 4 bài 1: So sánh hai phân số cùng mẫu số được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn. | BÀI 6: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ CÙNG MẪU SỐ I. MỤC TIÊU: -Biết so sánh hai phân số có cùng mẫu số. -Nhận biết một phân số bé hơn 1 hoặc lớn hơn 1. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình vẽ như hình bài học SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định: - Nhắc nhở HS tư thế ngồi học và chuẩn bị sách vở để học bài. tra bài cũ - GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các em làm BT3 a,b của Tiết 106. - GV nhận xét và cho điểm HS. mới: a).Giới thiệu bài: -Các phân số cũng có phân số bằng nhau, phân số lớn hơn, phân số bé hơn. Nhưng làm thế nào để so sánh chúng ? Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết điều đó. - GV ghi tựa lên bảng. b).Hướng dẫn so sánh hai phân số cùng mẫu số * Ví dụ - GV vẽ đoạn thẳng AB như phần bài học SGK lên bảng * Độ dài đoạn thẳng AC bằng mấy phần đoạn thẳng AB ? * Độ dài đoạn thẳng AD bằng mấy phần đoạn thẳng AB ? * Hãy so sánh độ dài đoạn thẳng AC và độ dài đoạn thẳng AD. * Hãy so sánh độ dài AB và AB. * Hãy so sánh và ? * Em có nhận xét gì về mẫu số và tử số của hai phân số và ? * Vậy muốn so sánh hai phân số cùng mẫu số ta chỉ việc làm như thế nào ? - GV yêu cầu HS nêu lại cách so sánh hai phân số cùng mẫu số . c).Luyện tập Bài 1 - GV yêu cầu HS tự so sánh các phân số, sau đó báo cáo kết quả trước lớp. - GV chữa bài, có thể yêu cầu HS giải thích cách so sánh của mình. Ví dụ: Vì sao mà = 1 nên >1 + Những phân số có tử số lớn hơn mẫu số thì lớn hơn 1. - 3 HS nêu. - Cả lớp lắng nghe ghi nhớ về nhà thực hiện * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY:
