GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2TẬP LÀM VĂN: ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý - QUAN SÁT TRANH, TRẢ LỜI CÂU HỎII. MỤC TIÊU: - Biết đáp lời đồng ý trong tình huống giao tiếp thông thường ( BT1,BT2) . - Quan sát tranh về cảnh biển , trả lời đúng các câu hỏi về cảnh trong tranh ( BT3) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Câu hỏi gợi ý bài tập 3 trên bảng phụ. Tranh minh hoạ bài tập 3 (phóng to, nếu có thể) - HS: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy 1. Khởi động : 2. Bài cũ : Đáp lời phủ định. Nghe - Trả lời câu hỏi -Gọi 2 HS lên bảng đóng vai, thể -3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV. hiện lại các tình huống trong bài -HS dưới lớp nghe và nhận xét bài của bạn. tập 2, SGK trang 58. -Gọi 1 HS khác lên bảng kể lại câu -Hát Hoạt động của Vì sao? -Nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới : Giới thiệu: -Đáp lời đồng ý. Sau đó sẽ cùng quan sát tranh nói những điều con biết về biển. Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. -Gọi HS đọc đoạn hội thoại. - HS nhắc lại tựa bài-Khi đến nhà Dũng, Hà nói gì với bố Dũng? -Lúc đó bố Dũng trả lời thế nào?-HS mở SGK và đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc bài lần 1. 2 HS phân vai đọc lại bài lần 2. -Hà nói: Cháu chào bác ạ. Cháu xin phép bác cho cháu gặp bạn là lời đồng ý hay không đồng ý? -Lời của bố Dũng là một lời khẳng định (đồng ý với ý kiến của Hà). Để đáp lại lời khẳng định của bố Dũng, Hà đã nói thế nào?-Bố Dũng nói: Cháu vào nhà đi, Dũng đang học bài đấy. -Đó là lời đồng số HS nhắc lại: Cháu cảm ơn bác. được người khác cho phép xin phép bác ạ. hoặc đồng ý, chúng ta thường đáp lại bằng lời cảm ơn chân thành. Bài 2 : -Hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau, thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp thích hợp cho từng tình huống của bài. - HS nghe-Bài tập yêu cầu chúng ta nói lời đáp cho các tình huống. -Yêu cầu một số cặp HS trình bày -Thảo luận cặp đôi: trước lớp. -Nhận xét và cho điểm HS. Bài 3 : a) Cảm ơn cậu. Tớ sẽ trả lại nó ngay sau khi dùng xong./ Cảm ơn cậu. Cậu tốt quá./ Tớ cầm nhé./-Treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức Tớ cảm ơn cậu nhiều./ tranh vẽ cảnh gì? b) Cảm ơn em./ Em thảo quá./ Em tốt quá./-Yêu cầu HS quan sát tranh và trả Em ngoan quá./ lời các câu hỏi sau: + Sóng biển ntn? -Từng cặp HS trình bày trước lớp theo hình thức phân vai. Sau mỗi lần các bạn trình bày, cả lớp nhận xét và đưa ra phương án khác tranh vẽ cảnh biển. + Trên mặt biển có những gì? -Nối tiếp nhau trả lời câu hỏi:+ Sóng biển cuồn cuộn./ Sóng biển dập dờn./ + Trên bầu trời có những gì? 4. Củng cố – Dặn dò : -Nhận xét tiết học. Sóng biển nhấp nhô./ Sóng biển xanh rờn./ Sóng biển tung bọt trắng xoá./ Sóng biển dập dềnh./ Sóng biển nối đuôi nhau chạy vào bờ HS về nhà nói liền mạch + Trên mặt biển có tàu thuyền đang căng những điều hiểu biết về biển. buồm ra khơi đánh cá./ Những con thuyền -Chuẩn bị: Đáp lời đồng ý. Tả đang đánh cá ngoài khơi./ Thuyền dập dềnh ngắn về biển trên sóng, hải âu bay lượn trên bầu trời./ + Mặt trời đang từ từ nhô lên trên nền trời xanh thẳm. Xa xa, từng đàn hải âu bay về phía chân Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau
