Tập làm văn : VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 - VĂN BIỂU TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS:- Tiếp tục rèn kĩ năng viết văn biểu Qua bài viết HS tự bộc lộ được cảm xúc, tình cảm, sự đánh giá về đối tượng biểu Gv: Đề, đáp điều cần lưu Gv gợi ý để HS chọn các loại cây gần gũi với đời sống thường ngày,.cũng có thể viết về cây cảnh, cây hoa mà HS yêu Hs: Ôn bài ở TRÌNH LÊN . Ổn định tổ chức:2. Kiểm tra bài cũ: mới:*GV ghi đề lên bảng Đề bài: Loài cây em yêu. I. Xác định yêu cầu của đề: Có thể chọn 1 trong các loài cây sau: Cây bàng, cây bằng lăng, sữa, cây dừa, cây cau, cây bưởi, cây đa, cây tre. hoặc cây cảnh. II. Gợi ý:- Xác định yếu tố miêu tả: Tả cái gì để tỏ thái độ, tình cảm đối với Xác định yếu tố tự sự: Kể cái gì để bộc lộ cảm xúc đối với cây.*Chú ý: Các yếu tố miêu tả, tự sự chỉ là phương tiện để biểu cảm đối với em yêu.*Tuân thủ theo 4 bước: - Tìm hiểu đề và tìm ý. - Lập dàn ý. - Viết bài văn hoàn chỉnh: chú ý liên kết mạch lạc. - Kiểm tra, sửa án:* Mở bài: -Giới thiệu loài cây và lí do vì sao em thích loài cây đó.* Thân bài: - Miêu tả một vài đặc điểm có sức gợi cảm của cây: Thân, lá, hoa. - Kể một vài kỉ niệm gắn bó với Tác dụng của cây đối với đời sống con Tác dụng của cây đối với đời sống của em.* Kết bài: Tình cảm của em đối với loài cây đó.* Trình bày sạch đẹp, đúng chính tả, câu văn lưu điểm:*Điểm8-10: -Bài làm đáp ứng đủ các yêu cầu trên -Văn viết mạch lạc, đúng chính ta, dùng từ, đặt câu *Điểm 5-7: -Bài làm đáp tương đối đủ các yêu cầu của đáp án -Sai vài lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu *Điểm 3-4: -Bài làm chưa đáp ứng đủ các yêu cầu của đáp án -Sai nhiều lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu chưa chính xác *Điểm 1-2:-Bài làm sơ sài *Điểm 0:Bài làm bỏ giấy trắng hoặc viết vài câu nhập đề cố: Gv thu bài và nhận xét ý thức làm bài của học sinh. dò: - Ôn lại lí thuyết về văn biểu cảm. - Đọc bài: Cách làm bài văn biểu cảm. Soạn bài “Chữa lỗi về quan ”
