Mục đích nghiên cứu đề tài: tìm hiểu thực trạng các mức độ trí tuệ cảm xúc và những yếu tố ảnh hưởng đến trí tuệ cảm xúc của sinh viên trường Đại học Tây Nguyên, từ đó đề xuất và thử nghiệm một số biện pháp bồi dưỡng trí tuệ cảm xúc cho các em, góp phần nâng cao kết quả học tập của họ.