Về khái niệm lập luận trong sách giáo khoa

Bài viết này đề cập một vài điều chưa chuẩn về khái niệm lập luận trình bày trong sách giáo khoa Ngữ văn trung học phổ thông. Bài này nhấn mạnh, dạy lập luận là dạy về lí lẽ. Có tìm ra được lí lẽ trong một lập luận, nhất là những lí lẽ ngầm ẩn, mới hiểu được bản chất của lập luận đó. Tìm ra được lí lẽ một cách chính xác cũng là một yêu cầu quan trọng trong phân tích lập luận.

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
20    67    2    21-05-2024
100    353    2    21-05-2024
12    76    2    21-05-2024
8    83    1    21-05-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.