Đánh giá của học sinh về tổ chức hoạt động học tập tiếng Anh ở các trường trung học cơ sở công lập tại Thành phố Hồ Chí Minh

Bài viết trình bày một số kết quả đánh giá của học sinh về thực trạng tổ chức hoạt động học tập tiếng Anh ở một số trường trung học cơ sở công lập tại Thành phố Hồ Chí Minh, gồm: thực trạng về các biện pháp phát huy học sinh trong học tập tiếng Anh; tổ chức hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập tiếng Anh. Từ đó, đề xuất các biện pháp tổ chức đổi mới hoạt động học tập tiếng Anh ở trường THCS.

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
5    228    1    01-05-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.