Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh: Chương Mở đầu - Hà Tân Bình

Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh: Chương Mở đầu trình bày về đối tượng nghiên cứu của môn Tư tưởng Hồ Chí Minh; phương pháp nghiên cứu của môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh và ý nghĩa của việc học tập môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh. Mời các bạn tham khảo. | TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG MỞ ĐẦU ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CẤU TRÚC CHƯƠNG I I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU MƠN HỌC TT HCM II. Phương pháp nghiên cứu của mơn học tư tưởng Hồ Chí Minh III. Ý nghĩa của việc học tập mơn học đối với sinh viên I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU MÔN HỌC TT HCM 1. Khái niệm và hệ thống TT HCM: a. KHÁI NIỆM TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TTHCM là một hệ thống quan điểm toàn diện, sâu sắc về những vấn đề cơ bản của CMVN, từ CMDTDCND đến CM XHCN; là kết quả của sự vận dụng sáng tạo và phát triển CNM-L vào điều kiện cụ thể của nước ta; đồng thời là sự kết tinh tinh hoa dân tộc và trí tuệ thời đại nhằm GPDT, GPGC và GP con người. b. Hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh Dân tộc và cách mạng giải Phóng dân tộc Văn hóa, đaïo ñöùc và xây dựng con người mới CNXH vaø con ñöôøng quaù ñoä leân CNXH ở Vieät Nam Xây dựng nhà nước của dân,do dân vì dân Đại đoàn kết dân tộc Và đồn kết quốc tế Đảng cộng sản Việt Nam . Đối tượng và nhiệm vụ của mơn học TTHCM . ĐỐI TƯỢNG NG CỨU TƯ TƯỞNG HCM - Nguyên cứu nguồn gốc, quá trình hình thành, phát triển TT HCM - hệ thống các q điểm, lý luận của HCM về CMVN trong thời đại mới mà nền tảng là ĐL DT, DC và CNXH Ng cứu mối q hệ biện chứng giữa lý luận và thực tiễn của hệ thống q điểm HCM và quá trình hiện thực hĩa TT HCM vào thực tiễn CM VN. . Nhiệm vụ nghiên cứu của TTHCM: Cơ sở hình thành tư tưởng HCM Các giai đoạn phát triển TTHCM Nội dung, bản chất, đặc điểm của TTHCM Vai trò của TTHCM đối với CMVN Vận dụng TTHCM qua các g. đoạn CM của Đảng Giá trị tư tưởng lý luận của TTHCM đối với CM TG Những nguyên lý cơ bản của CN M -L Tư tưởng HỒ CHÍ MINH Là thế giới quan và ph pháp luận Là nguồn tư tưởng, lý luận trực tiếp quyết định bản chất CM và khoa học . Mối quan hệ giữa môn học: . Mối quan hệ giữa môn học: Tư tưởng HỒ CHÍ MINH Đường lối cách mạng của ĐẢNG CỘNG SẢN VN Là cơ sở thế giới quan và phương pháp luận Là nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho hành động II. PHƯƠNG PHÁP . | TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG MỞ ĐẦU ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CẤU TRÚC CHƯƠNG I I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU MƠN HỌC TT HCM II. Phương pháp nghiên cứu của mơn học tư tưởng Hồ Chí Minh III. Ý nghĩa của việc học tập mơn học đối với sinh viên I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU MÔN HỌC TT HCM 1. Khái niệm và hệ thống TT HCM: a. KHÁI NIỆM TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TTHCM là một hệ thống quan điểm toàn diện, sâu sắc về những vấn đề cơ bản của CMVN, từ CMDTDCND đến CM XHCN; là kết quả của sự vận dụng sáng tạo và phát triển CNM-L vào điều kiện cụ thể của nước ta; đồng thời là sự kết tinh tinh hoa dân tộc và trí tuệ thời đại nhằm GPDT, GPGC và GP con người. b. Hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh Dân tộc và cách mạng giải Phóng dân tộc Văn hóa, đaïo ñöùc và xây dựng con người mới CNXH vaø con ñöôøng quaù ñoä leân CNXH ở Vieät Nam Xây dựng nhà nước của dân,do dân vì dân Đại đoàn kết dân tộc Và đồn kết quốc tế Đảng cộng sản Việt Nam . Đối tượng và nhiệm vụ của mơn học .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
12    80    2    25-04-2024
77    340    9    25-04-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.