Đánh giá trực tuyến theo bạn cùng lớp: Một biện pháp tăng cường động cơ học và khả năng viết tiếng Anh

Bài viết này trình bày kết quả một nghiên cứu thực nghiệm được thực hiện tại Đại học Cần Thơ. Nghiên cứu nhằm kiểm chứng tác động của việc đánh giá trực tuyến theo bạn cùng lớp đến việc phát triển động cơ học môn Viết và khả năng viết tiếng Anh của sinh viên, và sự tương quan giữa động cơ học môn Viết và khả năng viết của sinh viên.

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.