Bài giảng Kỹ năng làm việc theo nhóm giúp các bạn hiểu rõ hơn về các loại nhóm; những điều cần có ở một nhóm; nguyên tắc của nhóm; kỹ năng của các thành viên trong nhóm; vai trò của nhóm; các thành viên của nhóm; các giai đoạn phát triển của nhóm; kỹ năng ra quyết định nhóm;. Mời các bạn tham khảo. | KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM Trò chơi “thử thách với kẹo gôm" Thi đấu nhóm Bước 1: Chia thành 4 nhóm Bước 2: Mỗi nhóm sẽ nhận 20 thanh mì ống 2 mét băng dính 1 miếng kẹo gôm Bước 3: Dựng một tháp đứng tự do cao nhất Luật chơi Chiều cao sẽ được đo từ mặt bàn đến đỉnh kẹo gôm Toàn bộ miếng kẹo gôm phải nằm ở đỉnh Tùy sử dụng ít hoặc nhiều công cụ theo ý muốn, nhưng không dùng công cụ khác qui định. Thời gian: 18 phút. Nếu bạn chạm vào tháp khi hết thời gian bạn bị loại Thảo luận Điều gì hiệu quả, điều gì không hiệu quả và tại sao? Trò chơi “thử thách với kẹo gôm" chúng ta có thể học được gì? Bắt buộc mọi người phải hợp tác nhanh chóng thành một nhóm Trò chơi “thử thách với kẹo gôm" chúng ta có thể học được gì? Những người tốt nghiệp trường kinh doanh? Học sinh mẫu giáo? Các giám đốc điều hành? Các giám đốc điều hành + trợ lý? Những đội nào sẽ thành công? Tại sao học sinh mẫu giáo lại thành công? Các học sinh mẫu giáo thử các mô hình nối tiếp nhau. Nếu thất bại thì thử lại, nếu thành công thì . | KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM Trò chơi “thử thách với kẹo gôm" Thi đấu nhóm Bước 1: Chia thành 4 nhóm Bước 2: Mỗi nhóm sẽ nhận 20 thanh mì ống 2 mét băng dính 1 miếng kẹo gôm Bước 3: Dựng một tháp đứng tự do cao nhất Luật chơi Chiều cao sẽ được đo từ mặt bàn đến đỉnh kẹo gôm Toàn bộ miếng kẹo gôm phải nằm ở đỉnh Tùy sử dụng ít hoặc nhiều công cụ theo ý muốn, nhưng không dùng công cụ khác qui định. Thời gian: 18 phút. Nếu bạn chạm vào tháp khi hết thời gian bạn bị loại Thảo luận Điều gì hiệu quả, điều gì không hiệu quả và tại sao? Trò chơi “thử thách với kẹo gôm" chúng ta có thể học được gì? Bắt buộc mọi người phải hợp tác nhanh chóng thành một nhóm Trò chơi “thử thách với kẹo gôm" chúng ta có thể học được gì? Những người tốt nghiệp trường kinh doanh? Học sinh mẫu giáo? Các giám đốc điều hành? Các giám đốc điều hành + trợ lý? Những đội nào sẽ thành công? Tại sao học sinh mẫu giáo lại thành công? Các học sinh mẫu giáo thử các mô hình nối tiếp nhau. Nếu thất bại thì thử lại, nếu thành công thì tiếp tục Tại sao những nhóm gồm giám đốc điều hành + trợ lý làm tốt? Một ví dụ hay về những người khác nhau trong một nhóm mang đến những kỹ năng riêng và làm cho nhóm mạnh hơn. Trò chơi “thử thách với kẹo gôm“ chúng ta có thể học được gì? 1. Sử dụng nhiều thời gian hơn lên kế hoạch 2. Tranh quyền 3. Không sẵn sàng bắt tay ngay vào việc, chịu thất bại và cải thiện 4. “Đừng cố làm mọi thứ thật hoàn hảo ngay từ đầu" Những đội kém thành công hơn Bài học kinh nghiệm 1. Những nhóm thành công không cần phải biết dựng thế nào mà chỉ cần biết kỳ vọng cái gì. 2. Các nhóm có cùng mục tiêu và quyết định cách dựng 3. Có nhiều cách tiếp cận khác nhau để dựng thành công, cũng giống như có nhiều cách tiếp cận để một dự án CTCL thành công. 4. Khuyến khích các nhóm thử, điều chỉnh và tiếp tục Những đội thành công không được nói cách dựng, mà chỉ là những kết quả mong đợi. Điều quan trọng đối với người lãnh đạo là làm cho đội của mình hiểu và ủng hộ mục tiêu chung Có nhiều cách tiếp cận khác nhau để đi .
