Bài báo này gồm có một số nội dung chính sau: Ðịnh hướng đánh giá viên chức gắn với vị trí việc làm trong các trường đại học công lập, mục tiêu của đánh giá viên chức giảng dạy, thực trạng đánh giá viên chức giảng dạy trong các trường đại học hiện nay, giải pháp đánh giá giảng viên theo năng lực làm việc và kết quả thực hiện nhiệm vụ phù hợp với vị trí việc làm trong các trường đại học công lập.