Trong bài viết này tác giả xem xét tương quan giữa hứng thú học tiếng Anh với một số yếu tố chủ quan và khách quan tác động đến hứng thú học môn học này của học sinh trung học cơ sở. Tác giả cũng trình bày một số yếu tố dự báo mức độ hứng thú học tiếng Anh của học sinh trung học cơ sở.