Bài giảng Các kỹ năng của ĐBQH trong hoạt động tham vấn do Lương Phan Cừ biên soạn cung cấp cho các bạn những kiến thức về một số kỹ năng của đại biểu Quốc hội trong tham vấn như kỹ năng xác định vấn đề tham vấn; kỹ năng điều hành khi tham vấn; kỹ năng lắng nghe và đối thoại; kỹ năng tương tác với các bên liên quan trong tham vấn. | CÁC KỸ NĂNG CỦA ĐBQH TRONG HOẠT ĐỘNG THAM VẤN Người trình bày: LƯƠNG PHAN CỪ PCN ỦY BAN VỀ CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA QUỐC HỘI CÁC KỸ NĂNG CƠ BẢN Kỹ năng xác định vấn đề tham vấn; Kỹ năng điều hành khi tham vấn; Kỹ năng lắng nghe và đối thoại; Kỹ năng tương tác với các bên liên quan trong tham vấn. 1. KỸ NĂNG XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ Kỹ năng xác định vấn đề chung: - Vấn đề có tác động, có ảnh hưởng đến tất cả các đối tượng bị tác động; - Vấn đề mà các đối tượng có thể thể hiện được chính kiến của mình; - Vấn đề mà các đối tượng có những quyền, lợi ích trái chiều nhau. Kỹ năng xác định vấn đề theo từng đối tượng, nhóm đối tượng tham vấn: - Vấn đề tác động trực tiếp đến quyền, lợi ích của đối tượng; - Vấn đề tác động gián tiếp đến quyền, lợi ích của đối tượng; - Vấn đề tác động trực tiếp đến nghĩa vụ, trách nhiệm của đối tượng; - Vấn đề tác động gián tiếp đến nghĩa vụ, trách nhiệm của đối tượng. VÍ DỤ Vấn đề nguồn NS liên quan đến chi trợ cấp cho người khuyết tật (Không kể đến hoàn cảnh gia | CÁC KỸ NĂNG CỦA ĐBQH TRONG HOẠT ĐỘNG THAM VẤN Người trình bày: LƯƠNG PHAN CỪ PCN ỦY BAN VỀ CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA QUỐC HỘI CÁC KỸ NĂNG CƠ BẢN Kỹ năng xác định vấn đề tham vấn; Kỹ năng điều hành khi tham vấn; Kỹ năng lắng nghe và đối thoại; Kỹ năng tương tác với các bên liên quan trong tham vấn. 1. KỸ NĂNG XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ Kỹ năng xác định vấn đề chung: - Vấn đề có tác động, có ảnh hưởng đến tất cả các đối tượng bị tác động; - Vấn đề mà các đối tượng có thể thể hiện được chính kiến của mình; - Vấn đề mà các đối tượng có những quyền, lợi ích trái chiều nhau. Kỹ năng xác định vấn đề theo từng đối tượng, nhóm đối tượng tham vấn: - Vấn đề tác động trực tiếp đến quyền, lợi ích của đối tượng; - Vấn đề tác động gián tiếp đến quyền, lợi ích của đối tượng; - Vấn đề tác động trực tiếp đến nghĩa vụ, trách nhiệm của đối tượng; - Vấn đề tác động gián tiếp đến nghĩa vụ, trách nhiệm của đối tượng. VÍ DỤ Vấn đề nguồn NS liên quan đến chi trợ cấp cho người khuyết tật (Không kể đến hoàn cảnh gia đình); Mối quan hệ tăng thuế nộp vào NS để bảo đảm giải quyết chi trợ cấp cho người khuyết tật (không kể gia cảnh): - Vấn đề nguồn lực tài chính từ nguồn nào? - Tăng thuế, thì tăng thuế nào, bao nhiêu? - Khả năng đóng thuế? Vấn đề bảo đảm việc đi lại, tiếp cận của người khuyết tật: - Tất cả mọi nơi? - Một số công trình công cộng, cơ quan hành chính nhà nước? - Công trình mới? Công trình cải tạo? Cơ sở vật chất, nguồn lực và việc bảo đảm quyền học tập(hòa nhập) cho người khuyết tật: - Cơ sở vật chất hiện tại và việc học tập cho người khuyết tật; - Nguồn tài chính cải tạo, xây dựng cơ sở vật chất bảo đảm học tập hòa nhập cho người khuyết tật; - Trình độ chuyên môn và đội ngũ giáo viên dạy người khuyết tật; - Nguồn tài chính cần thiết; 2. KỸ NĂNG ĐIỀU HÀNH KHI THAM VẤN Nắm đối tượng tham vấn; Quan sát toàn cảnh tham vấn; Nắm các vấn đề nêu ra tham vấn; Giữ nhịp điệu nêu ý kiến của đối tượng tham vấn; Gợi ý để các đối tượng đi đúng hướng những vấn đề cần tham vấn đã .
