Bài giảng trình bày những kiến thức cơ bản về khái niệm vệ sinh môi trường nói chung, vệ sinh lao động lao động, các tiêu chuẩn vệ sinh nói chung và vệ sinh nơi làm việc, các yếu tố nguy cơ môi trường nơi làm việc và trong cộng đồng; đặc điểm, phương pháp thực hiện và ứng dụng các công cụ và các kỹ thuật theo dõi, đánh giá hiện trạng các yếu tố nguy cơ vật lý và hoá học trong cộng đồng và nơi làm việc. | VỆ SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG MÔI TRƯỜNG VÀ NGHỀ NGHIỆP Nguyễn Ngọc Bích Khoa Sức khỏe môi trường – Nghề nghiệp This is the first slide VIỆC LÀM? Bộ Tài Nguyên & Môi Trường: Tổng cục MT Bộ Lao động, Thương binh, Xã hội Cục Quản lý môi trường Y tế, Cục YTDP - BYT Cục An toàn lao động Viện KHKT & BHLĐ Viện YHLĐ&VSMT 63 Sở Tài Nguyên & Môi Trường 63 Sở Lao động, Thương binh, Xã hội 55 Trung tâm Y tế dự phòng tỉnh 8 Trung tâm BVSKLĐ & MT Trung tâm y tế ngành GTVT, XD Cán bộ an toàn/ y tế lao động tại cơ sở Trường đại học/cao đẳng/trung cấp y tế NGOs, tổ chức UN: WHO, ILO, UNDP, VPHA, IRN. Các năng lực cơ bản về SKMT-NN TT Năng lực cơ bản 1 Xác định nguy cơ SKMT-NN 2 Đánh giá nguy cơ SKMT-NN 3 Quản lý nguy cơ SKMT-NN 4 Lấy mẫu môi trường 5 Sử dụng các bộ kits đánh giá nhanh chất lượng môi trường 6 Lập kế hoạch SKMT-NN 7 Triển khai, quản lý chương trình SKMT-NN 8 Đánh giá các chương trình SKMT-NN 9 Giao tiếp, giáo dục truyền thông về SKMT-NN 10 Áp dụng luật pháp, chính sách, quy định hiện . | VỆ SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG MÔI TRƯỜNG VÀ NGHỀ NGHIỆP Nguyễn Ngọc Bích Khoa Sức khỏe môi trường – Nghề nghiệp This is the first slide VIỆC LÀM? Bộ Tài Nguyên & Môi Trường: Tổng cục MT Bộ Lao động, Thương binh, Xã hội Cục Quản lý môi trường Y tế, Cục YTDP - BYT Cục An toàn lao động Viện KHKT & BHLĐ Viện YHLĐ&VSMT 63 Sở Tài Nguyên & Môi Trường 63 Sở Lao động, Thương binh, Xã hội 55 Trung tâm Y tế dự phòng tỉnh 8 Trung tâm BVSKLĐ & MT Trung tâm y tế ngành GTVT, XD Cán bộ an toàn/ y tế lao động tại cơ sở Trường đại học/cao đẳng/trung cấp y tế NGOs, tổ chức UN: WHO, ILO, UNDP, VPHA, IRN. Các năng lực cơ bản về SKMT-NN TT Năng lực cơ bản 1 Xác định nguy cơ SKMT-NN 2 Đánh giá nguy cơ SKMT-NN 3 Quản lý nguy cơ SKMT-NN 4 Lấy mẫu môi trường 5 Sử dụng các bộ kits đánh giá nhanh chất lượng môi trường 6 Lập kế hoạch SKMT-NN 7 Triển khai, quản lý chương trình SKMT-NN 8 Đánh giá các chương trình SKMT-NN 9 Giao tiếp, giáo dục truyền thông về SKMT-NN 10 Áp dụng luật pháp, chính sách, quy định hiện hành Khung chương trình tổng thể Môn học Học kỳ Số tín chỉ 1. Vệ sinh học môi trường và nghề nghiệp 6 3 2. Sức khỏe nghề nghiệp 6 2 3. Sức khỏe môi trường 6 3 4. Đánh giá nguy cơ SKMT – NN 7 2 5. Sức khỏe trường học 7 2 Thực tập nghề nghiệp (12 tuần) 8 6 Môn học Học kỳ Số tín chỉ 1. Sức khỏe môi trường cơ bản 5 3 2. Sức khỏe nghề nghiệp cơ bản 5 2 Học xong môn VSH để làm gì? Bài 1: Tổng quan về vệ sinh Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này, học viên có thể Trình bày được nội dung và vai trò của vệ sinh học môi trường và nghề nghiệp trong việc phát hiện và kiểm soát các yếu tố nguy cơ môi trường và nghề nghiệp Trình bày các khái niệm cơ bản về yếu tố nguy cơ, đánh giá nguy cơ môi trường và nghề nghiệp Các nội dung chính Môi trường và mối liên quan tới sức khỏe con người Vai trò của Vệ sinh môi trường, kỹ thuật môi trường Một số khái niệm cơ bản Môi trường và con người Định nghĩa môi trường và sức khỏe Sức khỏe là “trạng thái hoàn toàn khỏe
