Giáo án toán học lớp 12 theo chương trình chuẩn TIỆM CẬN CỦA HÀM SỐ | Bài TIỆM CẬN CỦA HÀM SỐ I. MỤC TIÊU 1. về kiến thức - Nắm được ĐN phương pháp tìm TCĐ TCN của đồ thị hs. 2. về kỷ năng - Tìm được TCĐ TCN của đồ thị hs . - Tính tốt các giới hạn của hàm số. 3. về tư duy thái độ - Rèn luyện tư duy logic tư duy lý luận. - Tích cực chủ động nắm kiến thức tham gia xây dựng bài. II. chuẩn bị cua giáo VIÊN VÀ HOC SINH 1. Chuẩn bị của giáo viên Giáo án thước kẻ bảng phụ phiếu học tập đèn chiếu nếu có 2. Chuẩn bị của học sinh SGK Xem nội dung kiến thức của bài học và các nội dung kiến thức có liên quan đến bài học như bài toán tính giới hạn lis. III. PHƯƠNG PHÁP Gợi mở vấn đáp giải quyết vấn đề. IV. TIẾN TRÌNH DAY HỌC 1. Ổn định lớp 2. Bài cũ 5 phút _ 2 - x Chohsy - lim y lim y lim y lim y. x 1 x X x -X x 1 x 1 GV nhận xét đánh giá. 3. Bài mới Hoạt động 1 Tiếp cận định nghĩa TCN. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng 10 - Cho hs y - x. có đồ thị x 1 C như hình vẽ Lấy điểm M x y thuộc C . Quan sát đồ thị nhận xét khoảng cách từ M đến đt y -1 khi x -X và x X . Gv nhận xét khi x -X và x X thì k c từ M đến đt y -1dần về 0. Ta nói đt y -1 là TCN của đồthị C . Từ đó hình thành định nghĩa TCN. - HS quan sát đồ thị trả lời. Bảng 1 hình vẽ Hoạt đông 2 Hình thành định nghĩa TCN. Hoạt đông của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng 7 Từ phân tích HĐ1 gọi học sinh khái quát định nghĩa TCN. - Từ ĐN nhận xét đường TCN có phương như thế nào với các trục toạ đô. - Từ HĐ1 Hs khái quát . - Hs trả lời tại chổ. - Đn sgk tr 28. Hoạt động 3 Củng cố ĐN TCN. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng 23 1. Dựa vào bài cũ hãy tìm TCN của hs đã cho. 2. Tìm TCN nếu có Gv phát phiếu học tập. - Gv nhận xét. - Đưa ra nhận xét về cách tìm TCN của hàm phân thức có bậc tử bằng mẫu - HS trả lời. - Hoạt động nhóm. - Đại diện nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét. Hoạt động 4 Tiếp cận ĐN TCĐ. 7 2-x - Từ hs y - -ở bài trước. Lấy x-1 điểm M x y thuộc C . Nhận xét k c từ M đến đt x 1 khi x 1 -và x 1 . - Gọi Hs nhận
