Mục đích chính của bài giảng này là đem đến cho người học cơ hội khám phá những cảm nghĩ có liên quan đến quá trình học tập. Vấn đề cốt lõi ở đây là cho phép tất cả học viên tham gia khóa học xác định được cảm nghĩ của mình như thế nào với tư cách là người học, cũng như trong vị trí của người lắng nghe để tìm ra mối tương quan giữa những cảm tưởng này với quá trình dạy học.