Chuyên đề Giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh cho HS THCS qua môn Ngữ Văn nhằm mục tiêu giúp học viên hiểu được những vấn đề cơ bản, cần thiết về tư tưởng Hồ Chí Minh và giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh cho HS phổ thông; hiểu được nội dung, phương pháp giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh cho HS qua môn học;. Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo nội dung thông tin tài liệu. | GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CHO HS THCS QUA MÔN NGỮ VĂN --------------- (Tài liệu tập huấn tại Đà Lạt 09/2010) Tổ chức lớp - Giới thiệu về cá nhân Tìm hiểu những người trong lớp Bầu lớp trưởng - Chia nhóm (theo địa phương/theo tên/ theo số đếm.), đặt tên nhóm MỤC TIÊU KHÓA TẬP HUẤN Học xong khóa tập huấn này, HV có khả năng: Hiểu được những vấn đề cơ bản, cần thiết về tư tưởng Hồ Chí Minh và giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh cho HS phổ thông. Hiểu được nội dung, phương pháp giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh cho HS qua môn học. Có kĩ năng soạn bài và kĩ năng dạy bài giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh trong môn học. Nghiêm túc, tự tin trong quá trình giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh cho HS. NỘI DUNG TẬP HUẤN I. Giới thiệu mục tiêu, nội dung, phương pháp tập huấn II. Ý nghĩa của vấn đề tích hợp học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong nhà thức về tư tưởng Hồ Chí Minh và nội dung giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh III. Giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh cho HS THCS qua môn ngữ văn và thực hành soạn bài, giảng thử PHƯƠNG PHÁP TẬP HUẤN Lớp tập huấn sẽ được tiến hành theo phương pháp cùng tham gia. Có nghĩa là: HV sẽ được tạo cơ hội tham gia tích cực vào các hoạt động tập huấn, cùng chia sẻ những suy nghĩ, ý kiến, kinh nghiệm về giáo dục tư tưởng Hồ Chí minh của bản thân, để thông qua đó, với sự hướng dẫn, giúp đỡ của GV, HV sẽ cùng đạt được các mục tiêu tập huấn. Một số phương pháp/KT tập huấn cụ thể : động não, nghiên cứu tài liệu, thảo luận nhóm/lớp, thuyết trình, thực hành, trò chơi, . MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH PHẦN MỘT: I. Ý NGHĨA CỦA VẤN ĐỀ TÍCH HỢP HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG NHÀ TRƯỜNG 1. Đảng CSVN lấy CNM-LN và TTHCM làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động: - Từ Đại hội VII(1991) đến Đại hội IX lần đầu tiên, khái niệm “Tư tưởng Hồ Chí Minh” được trình bày khá đầy đủ, khoa học, khẳng định những nội dung cơ bản trong hệ thống TTHCM. - Ngày 27-3-2003, BBT có Chỉ thị số 23 CT/TW về đẩy . | GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CHO HS THCS QUA MÔN NGỮ VĂN --------------- (Tài liệu tập huấn tại Đà Lạt 09/2010) Tổ chức lớp - Giới thiệu về cá nhân Tìm hiểu những người trong lớp Bầu lớp trưởng - Chia nhóm (theo địa phương/theo tên/ theo số đếm.), đặt tên nhóm MỤC TIÊU KHÓA TẬP HUẤN Học xong khóa tập huấn này, HV có khả năng: Hiểu được những vấn đề cơ bản, cần thiết về tư tưởng Hồ Chí Minh và giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh cho HS phổ thông. Hiểu được nội dung, phương pháp giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh cho HS qua môn học. Có kĩ năng soạn bài và kĩ năng dạy bài giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh trong môn học. Nghiêm túc, tự tin trong quá trình giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh cho HS. NỘI DUNG TẬP HUẤN I. Giới thiệu mục tiêu, nội dung, phương pháp tập huấn II. Ý nghĩa của vấn đề tích hợp học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong nhà thức về tư tưởng Hồ Chí Minh và nội dung giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh III. Giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh cho HS THCS qua môn .
