Báo cáo: Tài liệu chuyên đề giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh cho học sinh Hà Nội hướng đến trình bày về quá trình biên soạn bộ tài liệu; quá trình triển khai dạy thí điểm;. Cùng tìm hiểu để nắm bắt nội dung thông tin tài liệu. | BÁO CÁO TÀI LIỆU CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH, VĂN MINH CHO HỌC SINH HÀ NỘI Hà Nội, ngày 5 tháng 3 năm 2011 UBND THÀNH PHỐ HÀ NỘI PHẦN I QUÁ TRÌNH BIÊN SOẠN BỘ TÀI LIỆU CẦN THIẾT XÂY DỰNG BỘ TÀI LIỆU Thực trạng văn hóa giao tiếp, ứng xử, nếp sống thanh lịch, văn minh hiện nay trong HS. Việc XD người Hà Nội thanh lịch, văn minh đang là môi quan tâm của toàn xã hội. Hà Nội chưa có Bộ tài liệu chuyên đề dành riêng để giáo dục về nếp sống thanh lich, văn minh cho HS phổ thông. 2. MỤC ĐÍCH XÂY DỰNG BỘ TÀI LIỆU Khơi dậy niềm tự hào, kế thừa truyền thống thanh lịch, văn minh nét đẹp văn hóa đặc trưng của người Hà Nội. Tuyên truyền về trách nhiệm của HS trong việc XD nếp sống thanh lịch, văn minh ở Thủ đô. Tạo sự chuyển biến từng bước về nhận thức và hành vi cho HS phổ thông trong sinh hoạt và đời sống. Góp phần đào tạo và xây dựng các thế hệ người Hà Nội ngày càng thanh lịch, văn minh. 3. NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG BỘ TÀI LIỆU - Đảm bảo tính Khoa học, chuẩn mực Phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông,không bị chồng chéo nội dung với các môn học trong chương trình. - Tài liệu biên soạn dễ học, dễ dạy có nhiều nội dung mới và hấp dấn phù hợp với tâm lý lứa tuổi, không làm quá tải chương trình. Không làm nặng nề trong quá trình học của học sinh. - Bộ tài liệu được biên soạn theo từng cấp đảm bảo nguyên tắc đồng tâm, tiệm tiến. 4. C¸ch thøc tæ chøc biªn so¹n UBND Thành phố QĐ Thành lập Ban chỉ đạo Biên soạn và xuất bản BTL, Thành lập Hội đồng biên soạn, và Thành lập Hội đồng tư vấn khoa học. Lựa chọn CBQL, GV có phẩm chất đạo đức tốt có năng lực chuyên môn giỏi trong các trường PT Hà Nội tham gia trực tiếp biên soạn BTL. Tổ chức biên soạn tài liệu theo quy trình, quy chế nghiêm túc, có thẩm định đánh giá từng bài , từng cấp và cả Bộ tài liệu. Tất cả các bài đều được HĐ tư vấn đóng góp trao đổi bàn bạc với từng tác giả và cả tiểu ban sau đó cùng thống nhất. 5. TÍNH CHẤT, PHẠM VI, NỘI DUNG BỘ TÀI LIỆU - Tính chất: nhằm hướng dẫn kĩ năng sống, lối . | BÁO CÁO TÀI LIỆU CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH, VĂN MINH CHO HỌC SINH HÀ NỘI Hà Nội, ngày 5 tháng 3 năm 2011 UBND THÀNH PHỐ HÀ NỘI PHẦN I QUÁ TRÌNH BIÊN SOẠN BỘ TÀI LIỆU CẦN THIẾT XÂY DỰNG BỘ TÀI LIỆU Thực trạng văn hóa giao tiếp, ứng xử, nếp sống thanh lịch, văn minh hiện nay trong HS. Việc XD người Hà Nội thanh lịch, văn minh đang là môi quan tâm của toàn xã hội. Hà Nội chưa có Bộ tài liệu chuyên đề dành riêng để giáo dục về nếp sống thanh lich, văn minh cho HS phổ thông. 2. MỤC ĐÍCH XÂY DỰNG BỘ TÀI LIỆU Khơi dậy niềm tự hào, kế thừa truyền thống thanh lịch, văn minh nét đẹp văn hóa đặc trưng của người Hà Nội. Tuyên truyền về trách nhiệm của HS trong việc XD nếp sống thanh lịch, văn minh ở Thủ đô. Tạo sự chuyển biến từng bước về nhận thức và hành vi cho HS phổ thông trong sinh hoạt và đời sống. Góp phần đào tạo và xây dựng các thế hệ người Hà Nội ngày càng thanh lịch, văn minh. 3. NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG BỘ TÀI LIỆU - Đảm bảo tính Khoa học, chuẩn mực Phù .
