Bài giảng Thuyết sinh thái - Ecological Theory

nội dung bài giảng "Thuyết sinh thái" dưới đây để nắm bắt được những nội dung về hệ tương tác, hệ vi mô, hệ ngoại vi, ứng dụng thuyết sinh thái trong tư vấn gia đình,. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn chuyên ngành Xã hội. | Thuyết sinh thái – Ecological Theory URIE BRONFENBRENNER (1917-2005) Trẻ là trung tâm Trẻ tạo ảnh hưởng cũng như bị ảnh hưởng từ môi trường trẻ trực tiếp sống Môi trường quan trọng nhất là GIA ĐÌNH Gia đình mở rộng, nơi giữ trẻ, lớp học, nhóm bạn Hệ vi mô (microsystem) Hệ tương tác (mesosystem) Sự liên hệ, phối hợp giữa các môi trường trong hệ vi mô: rất quan trọng Mối liên hệ giữa trải nghiệm trong gia đình và kinh nghiệm trong trường học, gia đình và bạn bè Ví dụ: Trẻ không được cha mẹ yêu thương có thể gặp khó khăn ở trường trong việc kết bạn Tương tác văn hóa, chuyển tải thông điệp từ trường về nhà Hệ ngoại vi (exosystem) Những môi trường xã hội khác trẻ không có tương quan trực tiếp nhưng ảnh hưởng đến môi trường trực tiếp Ví dụ: những vấn đề ở cơ quan, bạn bè của cha mẹ ảnh hưởng đến đời sống gia đình, và cuộc sống gia đình ảnh hưởng trực tiếp đến trẻ Hệ vĩ mô (macrosystem) Giá trị văn hóa, tập quán của dân tộc, vùng miền, vị thế kinh tế, điều kiện xã hội Hệ thời gian (chronosystem) Những biến cố, những thay đổi theo thời gian ảnh hưởng đến trẻ Điều kiện lịch sử xã hội ỨNG DỤNG THUYẾT SINH THÁI TRONG TƯ VẤN GIA ĐÌNH TRẺ Hệ vi mô microsystem Hệ tương tác mesosystem Hệ ngoại vi exosystem Hệ vĩ mô macrosystem Hệ thời gian Chronosystem Yếu tố rủi ro (tiêu cực) Yếu tố ngăn ngừa (tích cực) Hệ ngoại vi exosystem TRẺ Hệ tương tác mesosystem Hệ vi mô microsystem Hệ vĩ mô macrosystem Hệ thời gian Chronosystem Lòng tự trọng, tự tin, nhận thức về bản thân gia đình, bạn bè, bạn học, các hội, đoàn Các mối quan hệ báo, phim, truyền hình, luật, trung tâm y tế, nhà mở, mái ấm người đời , tôn giáo, văn hoá, phong tục, định kiến xã hội thời gian yếu tố rủi ro yếu tố ngăn ngừa ví dụ | Thuyết sinh thái – Ecological Theory URIE BRONFENBRENNER (1917-2005) Trẻ là trung tâm Trẻ tạo ảnh hưởng cũng như bị ảnh hưởng từ môi trường trẻ trực tiếp sống Môi trường quan trọng nhất là GIA ĐÌNH Gia đình mở rộng, nơi giữ trẻ, lớp học, nhóm bạn Hệ vi mô (microsystem) Hệ tương tác (mesosystem) Sự liên hệ, phối hợp giữa các môi trường trong hệ vi mô: rất quan trọng Mối liên hệ giữa trải nghiệm trong gia đình và kinh nghiệm trong trường học, gia đình và bạn bè Ví dụ: Trẻ không được cha mẹ yêu thương có thể gặp khó khăn ở trường trong việc kết bạn Tương tác văn hóa, chuyển tải thông điệp từ trường về nhà Hệ ngoại vi (exosystem) Những môi trường xã hội khác trẻ không có tương quan trực tiếp nhưng ảnh hưởng đến môi trường trực tiếp Ví dụ: những vấn đề ở cơ quan, bạn bè của cha mẹ ảnh hưởng đến đời sống gia đình, và cuộc sống gia đình ảnh hưởng trực tiếp đến trẻ Hệ vĩ mô (macrosystem) Giá trị văn hóa, tập quán của dân tộc, vùng miền, vị thế kinh tế, điều kiện xã hội Hệ thời gian (chronosystem) Những biến cố, những thay đổi theo thời gian ảnh hưởng đến trẻ Điều kiện lịch sử xã hội ỨNG DỤNG THUYẾT SINH THÁI TRONG TƯ VẤN GIA ĐÌNH TRẺ Hệ vi mô microsystem Hệ tương tác mesosystem Hệ ngoại vi exosystem Hệ vĩ mô macrosystem Hệ thời gian Chronosystem Yếu tố rủi ro (tiêu cực) Yếu tố ngăn ngừa (tích cực) Hệ ngoại vi exosystem TRẺ Hệ tương tác mesosystem Hệ vi mô microsystem Hệ vĩ mô macrosystem Hệ thời gian Chronosystem Lòng tự trọng, tự tin, nhận thức về bản thân gia đình, bạn bè, bạn học, các hội, đoàn Các mối quan hệ báo, phim, truyền hình, luật, trung tâm y tế, nhà mở, mái ấm người đời , tôn giáo, văn hoá, phong tục, định kiến xã hội thời gian yếu tố rủi ro yếu tố ngăn ngừa ví .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.