Bài giảng Phổ biến giáo dục pháp luật trong trung tâm học tập cộng đồng nêu lên sự cần thiết phải triển khai phổ biến giáo dục pháp luật; một số căn cứ để triển khai phổ biến giáo dục pháp luật; một số nội dung phổ biến giáo dục pháp luật trong trung tâm học tập cộng đồng. | PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRONG TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG => SỰ CẦN THIẾT TRIỂN KHAI => MỘT SỐ CĂN CỨ ĐỂ TRIỂN KHAI => MỘT SỐ NỘI DUNG PBGDPL TRONG TTHTCĐ SỰ CẦN THIẾT TRIỂN KHAI CÔNG TÁC PBGDPL TRONG TTHTCĐ ? Tạo điều kiện để mọi người dân, nhiều thành phần, đối tượng được tham gia tuyên truyền, bồi dưỡng,học tập kiến thức, kỹ năng cơ bản, cần thiết để tự tin sống và làm việc theo PL. ? Đáp ứng nhu cầu nâng cao dân trí, tìm hiểu đường lối, chủ trương, chính sách, PL của mọi người dân. ? Có ý nghĩa nhân văn sâu sắc và đem lại quyền lợi , sự bình đẳng cho mọi người dân. ? MỘT SỐ CĂN CỨ Căn cứ pháp lý (gần đây) - Chỉ thị số 32-CT/TW ngày 09/12/2003 của Ban Bí thư về tăng cường công tác PBGDPL nâng cao ý thức chấp hành PL của cán bộ, nhân dân - Quyết định số 37/2008/QĐ-TTg ngày 12/3/2008 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình PBGDPL từ năm 2008 đến 2012 - Quyết định số 1928/QĐ-TTg ngày 21/11/2009 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Nâng cao chất lượng công tác PBGDPL trong nhà trường” Những căn cứ pháp lý (tiếp) - Chỉ thị số 45/2007/CT-BGDĐT ngày 17/8/2007 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về tăng cường công tác PBGDPL trong ngành giáo dục . - Kế hoạch số 45/KH-BGDĐT ngày 29/01/2010 về tuyên truyền, phổ biến Luật sửa đổi bổ sung một số điều của Luật giáo dục. - Kế hoạch số 131/KH- BGDĐT ngày 28/2/2012 về công tác PBGDPL năm 2012 của ngành giáo dục. Căn cứ thực tiễn (thực trạng) - Yêu cầu thực tiễn: Sống và làm việc theo pháp luật nhưng công tác PBGDPL chưa được quan tâm đúng mức (thiếu tài liệu, sách, CSVC, kinh phí, .). - Đội ngũ CBQL, BCV, người dân trong cộng đồng ít được bồi dưỡng cập nhật kiến thức PL và công tác PBGDPL thường xuyên. - Chỉ có triển khai PBGDPL cho mọi người dân thì mới đảm bảo thực thi tốt các quyền, nghĩa vụ và sự bình đẳng của công dân. ? CÔNG TÁC PBGDPL TRONG TTHTCĐ Mục đích: Nhiệm vụ và giải pháp Tổ chức triển khai Mục đích: giúp người dân được cập nhật, bổ sung kiến thức, kĩ năng cần thiết để sống theo PL; hiểu được tầm | PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRONG TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG => SỰ CẦN THIẾT TRIỂN KHAI => MỘT SỐ CĂN CỨ ĐỂ TRIỂN KHAI => MỘT SỐ NỘI DUNG PBGDPL TRONG TTHTCĐ SỰ CẦN THIẾT TRIỂN KHAI CÔNG TÁC PBGDPL TRONG TTHTCĐ ? Tạo điều kiện để mọi người dân, nhiều thành phần, đối tượng được tham gia tuyên truyền, bồi dưỡng,học tập kiến thức, kỹ năng cơ bản, cần thiết để tự tin sống và làm việc theo PL. ? Đáp ứng nhu cầu nâng cao dân trí, tìm hiểu đường lối, chủ trương, chính sách, PL của mọi người dân. ? Có ý nghĩa nhân văn sâu sắc và đem lại quyền lợi , sự bình đẳng cho mọi người dân. ? MỘT SỐ CĂN CỨ Căn cứ pháp lý (gần đây) - Chỉ thị số 32-CT/TW ngày 09/12/2003 của Ban Bí thư về tăng cường công tác PBGDPL nâng cao ý thức chấp hành PL của cán bộ, nhân dân - Quyết định số 37/2008/QĐ-TTg ngày 12/3/2008 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình PBGDPL từ năm 2008 đến 2012 - Quyết định số 1928/QĐ-TTg ngày 21/11/2009 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Nâng cao chất lượng công tác PBGDPL .
