Bài giảng Thiết kế bảng hỏi bao gồm những nội dung chính về vị trí và ý nghĩa của thiết kế bảng hỏi; sơ lược về quy trình nghiên cứu, điều tra và khảo sát. Với các bạn chuyên ngành Xã hội học và những bạn quan tâm tới lĩnh vực này thì đây là tài liệu hữu ích. | Giáo trình: Asking question Vị trí và ý nghĩa của thiết kế bảng hỏi Giới thiệu sơ lược về quy trình nghiên cứu, điều tra và khảo sát. Sơ lược về các loại câu hỏi và thang đo Một số thủ thuật trong việc xây dựng từng loại câu hỏi đặc biệt Hoàn thiện việc thiết kế và xây dựng Bảng hỏi. Dữ liệu Nghiên cứu thực nghiệm Nghiên cứu lý thuyết Dữ liệu có tính xã hội học Dữ liệu thống kê đo đếm Nghiên cứu survey Sẵn có Tổ chức điều tra khảo sát BH được coi là hình thức của toàn bộ ĐTXHHTN BH thể hiện nội dung nghiên cứu Chất lượng BH thể hiện chất lượng của cuộc ĐT BH là tấm gương phản ánh toàn bộ ĐTTN Thiết kế BH tốt: Thu thập được thông tin chính xác nhất Tăng tỷ lệ người trả lời Xác định mục đích, mục tiêu nghiên cứu. lý do thực hiện một nghiên cứu nêu một cách ngắn gọn, rõ ràng mục tiêu tác nghiệp Đánh giá tổng quan các nghiên cứu có liên quan đã được làm. xem xét vấn đề các nghiên cứu này đặt ra, phương pháp họ dùng để giải quyết vấn đề những kết luận cơ bản đánh giá phải có tính phê | Giáo trình: Asking question Vị trí và ý nghĩa của thiết kế bảng hỏi Giới thiệu sơ lược về quy trình nghiên cứu, điều tra và khảo sát. Sơ lược về các loại câu hỏi và thang đo Một số thủ thuật trong việc xây dựng từng loại câu hỏi đặc biệt Hoàn thiện việc thiết kế và xây dựng Bảng hỏi. Dữ liệu Nghiên cứu thực nghiệm Nghiên cứu lý thuyết Dữ liệu có tính xã hội học Dữ liệu thống kê đo đếm Nghiên cứu survey Sẵn có Tổ chức điều tra khảo sát BH được coi là hình thức của toàn bộ ĐTXHHTN BH thể hiện nội dung nghiên cứu Chất lượng BH thể hiện chất lượng của cuộc ĐT BH là tấm gương phản ánh toàn bộ ĐTTN Thiết kế BH tốt: Thu thập được thông tin chính xác nhất Tăng tỷ lệ người trả lời Xác định mục đích, mục tiêu nghiên cứu. lý do thực hiện một nghiên cứu nêu một cách ngắn gọn, rõ ràng mục tiêu tác nghiệp Đánh giá tổng quan các nghiên cứu có liên quan đã được làm. xem xét vấn đề các nghiên cứu này đặt ra, phương pháp họ dùng để giải quyết vấn đề những kết luận cơ bản đánh giá phải có tính phê bình Dự kiến ban đầu của nghiên cứu hình dung về sản phẩm cuối cùng của nghiên cứu rồi đi ngược lại xem cần những dữ liệu nào, được thể hiện theo hình thức nào. giúp cho người nghiên cứu hình thành được đầy đủ hơn hệ khái niệm Ấn định giả thuyết nghiên cứu Giả thuyết về mối quan hệ (định tính/định lượng) giữa các khái niệm/đại lượng/biến cần được nêu cụ thể và thích hợp với bối cảnh (có nghĩa là những giả thuyết có thể chứng minh hay phủ định được). liệt kê các biến cần được đo đếm Quyết định khảo sát và đánh giá tính khả thi điều chỉnh qui mô nghiên cứu/ mục tiêu nghiên cứu tùy nguồn lực và các điều kiện cần thiết khác để thực hiện. Thiết kế khảo sát theo hướng mô tả hay phân tích. Thiết kế công cụ và kỹ thuật nghiên cứu phù hợp. Kỹ thuật chọn mẫu. bản nháp của phiếu hỏi với ý đồ rõ ràng của từng câu hỏi, Các loại câu hỏi thu thập thông tin. trình tự tiến hành phỏng vấn, phương án xử lý dữ liệu và phân tích thống kê. Xây dựng cách chọn mẫu (samppling design). nêu rõ được đặc tính của
