Các nhà tâm lý học hoạt động khi bàn về tình tự giác học tập đều thống nhất cho rằng, khi mà tri thức được người học lĩnh hội không chỉ dừng lại ở mức hiểu những điều đã học, mà ở mức độ cao hơn những tri thức đó đã trở thành cái quyết định bên trong nhân cách. .